青岛版小学数学三年级上册《整十数除以一位数的除法口算》优秀教案.pptVIP

* * 整十数除以一位数的口算 教学目标 1.结合具体情境，进一步理解除法的意义，掌握整十数除以一位数的口算方法，并能正确熟练地口算。 2.经历探索整十数除以一位数除法的口算过程，体验乘除法之间的关系。 3. .能利用所学的知识提出并解决简单的问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。 教学重难点 教学重点： 掌握整十数除以一位数的口算 方法。 教学难点： 经历探索整十数除以一位数口算方法的过程，体验到算法的多样性。从中掌握其口算方法。 猜一猜 天上一只鸟， 用线栓得牢， 不怕大风吹， 就怕细雨飘。 你能发现那些数学信息？  鹰风筝未完成只数：60只， 离交货天数：2天 燕子风筝未完成只数：240只， 离交货天数：6天 根据信息你能提出什么问题吗？ 1.平均每天要做多少只老鹰风筝？ 2.平均每天要做多少只燕子风筝？ 解决问题 问题一： 平均每天要做多少只鹰风筝才能按时完成任务？ 怎样列式？ 60÷2=＿（只） 小组合作 探究提示： 1.请同学们先利用自己喜欢的方法来计算60÷2等于多少如：摆小棒的方法或者结合自己以前学过的知识进行计算。 2．完成后，以小组为单位在组内交流自己的想法，由1号组长合理分工，负责记录你们组的方法。 温馨提示： 1.小组交流时，同学们要积极参与，大胆说出自己的想法，意见不同时 ，敢于说出自己的见解。 2. 该同学在说想法时，其他同学要认真听，如有补充要及时在组内交流，从而获得更加完美的答案。 1.摆一摆 说一说你的想法 想:把6个十平均分成两份，每份是3个十，就是30。 所以60÷2=30 2.根据数的组成想到把60看成6个十，用6个十÷2=3个十，3个十就是30. 3.根据乘法做除法 因为 2×30=60， 所以60÷2=30。 做一做 320÷4= 270÷9= 540÷9= 250÷5= 40÷2= 90÷3= 60÷3= 70÷7= 20 30 20 10 80 30 60 50 比比谁最棒！ 看谁最棒！ 王老师买来120张手工纸。如果制作一朵郁金香需要4张纸，这些纸一共可以制作多少朵郁金香？ 120÷4=30(朵) * *