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2022小学应急疏散演练方案撰写人：___________日 期：___________ 2022小学应急疏散演练方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022小学应急疏散演练方案 一、演练目的 通过应急疏散演练，引导师生学习安全防护知识，增强防范自救意识，___时做到遇事不慌、积极应对、自我保护，熟悉逃生路线，有序、迅速地___安全疏散，确保学生生命安全，提高全体师生抗击___的应变能力。 二、演练准备 1．全体教师明确此次应急疏散演练的任务和注意事项。 2．演练前班主任动员，收集防震防火相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，___学生学习有关自我保护知识，讲明演练的程序、内容、时间、纪律要求以及疏散路线和到达的区域，教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷静，判明情况，思考对策。 ②积极自救，互帮互助，听从指挥，有序疏散。 ③动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 ④按规定线路疏散，不得串线。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。 3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行仔细的实地检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 三、演练时间 ___年___月___日下午3:20 四、演练___领导 总指挥：___??现场指挥：___ 1．现场协调小组：各年级负责人、各班班主任 职责：做好现场___工作，处理偶发事件，确保演练有序成功。 2．楼道护导小组 一号楼梯：___ 二号楼梯：___ 三号楼梯：___ 四号楼梯：___ 五号楼梯：___ 职责：负责学生紧急疏散时楼道的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 3．报警计时小组：___ 职责：负责用广播报警和整个活动的计时。 4．宣传小组：___ 职责：具体负责疏散活动的现场拍摄、宣传报道、资料等工作。 5．救护小组：___ 职责：负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 6．疏散区域秩序管理：___及体育教师 五、疏散管理 1．疏散信号 ①第一次响铃，全体演练___领导小组人员到达工作岗位。 ②发出报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。 2．班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁，快速、底位、捂住口鼻、安全下楼，做到不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。 3．疏散路线： 一楼班级疏散到教室前操场。 其他班级疏散通道： 一号楼梯：二（7）班、二（6）班、三（7）班、三（6）班、三（5）班、四（7）班、四（6）班、四（5）班； 二号楼梯：二（5）班、二（4）班、三（4）班、三（3）班、四（4）班、四（3）班、四（2）班； 三号楼梯：二（1）班、二（2）班、二（3）班、三（1）班、三（2）班、四（1）班、六（5）班； 四号楼梯：五（1）班、六（6）班、六（7）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六(___)班； 五号楼梯：五（2）班、五（3）班、五（4）班、五（5）班、五（6）班、五（7）班。 4．集合地点：学校操场 5．人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。 六、注意事项： 1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，严格按照指定时间、路线和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。 2．楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 3．各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不发生伤害事故。 第PAGE页共NUMPAGES页 2022小学推广普通话宣传周活动方案 经___批准，每年___月的第三周为全国推广普通话宣传周。___年___月___日至___日是第___届全国推广普通话宣传周。根据芙蓉区教育局《___做好第___届全国推广普通话宣传周活动___》精神，结合我校实际情况，制定以___案。 一、指导思想 全面贯彻党的___大精神，结合深入学习实践科学发展观活动，按照一个目标、两条腿走路、三个结合、四项任务的语言文字工作思路，进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与___和谐社会相适应的和谐语言生活，迎接___成立___周年。 二、宣传主题 本届推普周的宣传主题是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。 三、宣传目标 按照学校校园文化建设的总体目标，结合普通话宣传口号大征集活动的开展，精心策划、___好相关宣传，扩大普通话、规范汉字的影响力；增加《国家通用语言文字法》的知晓度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规