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政教处德育计划
各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木
棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优 秀文,必成天上比翼鸟!
2008 年徐汇区中小
学德育工作要点》及《上海市田林第二 中学工作计划》 的精神, 进一步贯彻 《中
共中央国务院关于进一步加强和改进未 成年人思想道德建设的若干意见》 精神,
落实 “两纲 ”教育,实践 “主体性德育 ”理
念。以 “温馨教室 ”建设为抓手,促进和
谐校园建设。以科研引领,学科德育研
究为突破口,班主任队伍建设为重点,
进一步提升德育队伍专业化水准。整合
学校、家庭、社会的力量,进一步加强
学生思想道德建设,立德树人,促进学
校的学风、班风、校风建设。二、工作
重点: 1、通过班主任培训,提高年级组
长、班主任工作的能力;总结优秀年级
组长、班主任的经验加以推广。 2、以科
研引领,加强学科德育研究,提升学校
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德育工作专业化水准。 3、各年级系列德
育教育体系进一步细化和充实。 4、利用
法定的清明节、端午节、中秋节等传统
节日,弘扬中华优秀文化,营造民族、
民间、民俗文化氛围,注重仪式渲染,
增强文化认同。三、主要工作(一) 、加
强学生行为规范养成教育的落实工作。
1、利用校会、班会,强化《中学生日常
行为规范》和《中学生守则》宣传教育,
结合 “弯弯腰把身边的纸屑拣起来让校
园更美丽 ” 的宣传口号,以点带面,引导
和督促学生养成文明行为习惯,形成良
好的班风、 校风、 学风。 2、 继续按照 “进
步每一天从早操开始 ” 的要求, 坚持培养
学生良好的出操习惯,并以此为锲机,
常抓不懈,进一步加强学校良好风貌的
形成。 本文出自新晨范文网 3、 通过加强
“行政值班 ”对学生的管理、监督作用,
促进学生行为规范的养成。 4、以年级德
育主题为主召开班会,按照 “两个纲要 ”
要求进行落实。 5、加强 “校风督察队 ”职 能和作用的发挥,继续完善学生自主管
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理机制; (二) 、努力探索符合学校实际
的德育工作新方法和考核新机制,促进
德育骨干队伍的建设工作。 1、加强班主
任队伍建设。继续通过 “推优 ” 、邀请专
家、名师讲座等形式,结合学校实际开
展班主任队伍的培训。 2、充分发挥德育
领导小组在学校德育工作的骨干作用,
探索培育、选拔德育优秀人才的途径和
方法。 3、继续开展困难生转化工作,并
完善转化机制。 4、进一步完善对班级、
班主任工作的评价与考核,努力形成符
合当前学校实际的考评机制; 5、进一步
加强 “心理辅导 ”工作,发挥心理辅导工
作在学校德育中的作用。 (三) 、继续推
进主体性德育的探索和实践;积极推进
社会实践,促进青少年健康成长。 1、继
续开展以 “流动红旗 ”、 “温馨教室 ”、 “文
明教室的系列评选活动。 2、继续推进团
队工作的建设和发展: ( 1) 努力办好 《雏
鹰队报》和校广播站工作,大力推进学
校精神文明建设。 ( 2)做好团队衔接工
作,开展优秀团干部,优秀团员、三好
学生评选表彰活动。 3、在初一年级中继
续开展尊老敬老特色教育,进一步弘扬
中华民族传统美德。 4、各年级继续开展
德育系列教育活动。 (四) 、校园文化建
设 1、 以培养学生良好的卫生习惯和护绿
意识为抓手,通过责任教育,大力推进
校园文明建设。 2、以校科技节,艺术节
为契机,强调德育过程的自主性参与,
促进和发挥学生在参与过程中的积极性
和自主性,使学校德育真正走进学生。
(五) 、进一步做好心理健康教育、青春
期教育和家庭教育指导的工作。 1、利用
心理辅导室,做好心理健康咨询、心理
健康教育和青春期教育,为学生排忧解
难,克服前进道路上的不良障碍,完善
心理偏差学生档案。 2、全面加强家庭教
育指导工作、发挥学生家长委员会的作
用, 营造健康、 科学的家庭教育氛围。 3、
青保注重对特殊学生的关心,继续做好
特殊学生档案。 4、加强对单亲子女、问
题学生和交友不良少年的关心教育,完
善处分撤消机制;继续搞好身边家庭困
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难学生的希望工程, 帮助他们克服困难,
完成学业。 (六) 、进一步做好红十字会、
科技等各项工作。四、具体安排二月份:
1、开学典礼,分年级进行学生
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