山东省冠县贾镇中学九年级数学《1.6三角形中位线》学案（1）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课型 新授 授课时间 2012年09月 日 执笔人 张同军 审稿人 总第13 课时 学 习 内 容 学习随记 教学目标： 1.探索并掌握三角形的中位线的概念、性质 2.会利用三角形中位线的性质解决有关问题 3.经历探索三角形中位线性质的探索过程，发展学生观察能力及抽象思维能力 一、创设情境 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ 二、合作交流 操作：1. 剪一个三角形，记为ΔABC 2．分别取AB、AC的中点D、E，并连接DE 3．沿DE将ΔABC剪成两部分，并将ΔA