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农村留守儿童教育问题研究报告 近年来，随着我国经济社会的持续发展，越来越多的农村剩余劳动力外出务工，一大批未成年的孩子被留在家里，由此出现了一个新的特殊儿童群体 ——留守儿童，且这个群体的人数正在不断扩大，成为一种比较普遍的社会现 象。我国现有农村留守儿童约 2 000 万人。虽然我国多数留守儿童的发展是较为正常的，但有相当一部分留守儿童存在的问题值得我们高度关注。而这一部 分留守儿童，仍然是祖国的未来，民族的未来。我们若不及时妥善解决今日留 守儿童的教育问题，一二十年后，这批孩子必然影响祖国的发展和中华民族素 质的提高，以及我国各项事业的可持续发展。 一、问题概况 ( 一) 农村留守儿童数量多 全国妇联提供的数据显示，中国农村留守儿童已达 2 000 万人，并呈继续增长的趋势。在一些农村劳动力输出大省，留守儿童在当地儿童总数中所占比例已 高达 18 %至 22 % 。据中央教科所“中国农村留守儿童问题研究”小组抽样显 示，甘肃、江苏和陕西三省某 5 县的留守儿童比例高达 47. 7 % 。劳务输出大 省四川在调查中发现，一般农村学校，农民工留守子女的比例达到 70 %，个别 地方甚至达到了 85 %。比如阆中市各级各类学校在校学生 10. 4 万人，其中留 守学生 7. 8 万人，占学生总人数 75 % 。 ( 二) 农村留守儿童的分布具有规律性 从时间上看，由于孩子的自