现代教育技术理论基础之五-教育传播理论.ppt

现代教育技术理论基础之五——教育传播理论;三、媒体传播理论;戴尔的“经验之塔”;（2）意义 研究戴尔的“经验之塔”理论，对我们在选择和运用媒体上有重要的意义。 ① 分析了学习者获得经验的来源、渠道或媒体，拓宽了我们对教学材料、教学媒体的认识。 ② 把学习者所得到的经验做了分类，并指出了某些经验来自何种媒体或何种活动方式，分析了各类经验之间的关系，使我们认识到不同类型的经验在学习中的作用，并认识到要得到某些经验，就要选择某种媒体。;“???验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;“经验之塔”理论;2．传播理论;教育传播理论;问题与思考;⑴香农-韦弗传播模式;⑴香农-韦弗传播模式（续）;② 拉斯韦尔的“5W”模式 ;⑵香农－施拉姆模式;问题与思考;⑶施拉姆循环模式;⑷贝罗模式（S-M-C-R模式）