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2022小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 2022小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022小学“弘扬和培育民族精神月”活动方案 一、指导思想 以科学发展观指导，坚持育人为本，德育为先，把___核心价值体系融入中小学教育，认真贯彻落实《教育部___宣传部中央文明办共青团中央关于___开展___年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动___》、《___省教育厅___省___宣传部___省文明办共青团___省__关于贯彻落实教育部等部门关于___开展___年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动___》、《市委教育工委市教育__关于围绕庆祝___成立___周年深入开展“祖国在我心中”系列爱国主义教育活动的实施意见》。 围绕“我爱我的祖国”系列教育活动的要求，通过阅读书籍、收看宣传片、调查实践等各种途径，寻找祖国___年来特别是近年来的新变化，认识党领导下我国取得的巨大成就和时代风貌，启发学生以多种形式，抒发心中的梦想，描绘未来的美好生活，表达祖国的希望，展望祖国发展的光明前景，立志为此努力奋斗。 二、活动主题：我爱我的祖国 三、活动时间：___年___月___日—___月___日 四、活动对象：全校学生 五、活动具体安排 1、___月___日?开学典礼?汉东小学“弘扬和培育民族精神月”活动启动 8：20——9：00??___全体学生收看市教育局举行的汉东市“祖国在我心中”中小学生纪念国庆___周年暨第___届“中小学弘扬和培育民族精神月”活动启动仪式。 18：30——20：30??___收看中央电视台经济频道（CCTV2）大型电视节目——开学第一课“我爱你中国”。引导学生从爱小家到爱大家，从爱自己到爱他人，进而更深切地懂得爱祖国、爱人民。 2、“今天，我们该怎样爱国？”主题征文活动（三——六年级） 3、“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级） 4、庆祝___成立___周年黑板报比赛（___月___日评比） 5、___月___日校会?“歌唱祖国”歌咏活动 各年级参赛曲目及负责人： 一年级?校歌?????????????????????___ 二年级?我爱___天安门???????????___ 三年级?红星歌???????????????????___ 四年级?少年，少年，祖国的春天???___ 五年级?我们美丽的祖国???????????___ 六年级?快乐的节日???????????????___ 6、___月___日（周五）下午第一节课?校园交流开放日——“弘扬和培育民族精神”主题班会展示评比活动 开放当天 一、二年级以班会方式根据“祖国在我心中”结合年段特点和本班学生特点展开。 三——六年级以队会方式展示，可以将以下三项活动的结果进行展示。 ①“今天，我们该怎样爱国？”主题征文、演讲活动（三——六年级） ②“我是校园主人，我为学校服务”志愿者行动（四——六年级） ③“歌唱祖国”歌咏活动 7、落实好课堂教育教学。即日起，请《品德与生活》、《品德与社会》、《音乐》学科任课教师，将庆祝___成立___周年系列活动与学校教育教学内容有机融合，充分发挥课堂教学的优势和作用。 附1：校园交流开放班级： 二（2）班?二（7）班?三（2）班?三（5）班?四（3）班 四（5）班?五（2）班?五（7）班?六（1）班?六（6）班 附2：各班将“弘扬和培育民族精神”主题班会汇总资料___月___日交与政教处（含主题班会方案、学生征文___份、班级为学校服务志愿申请书） 汉东小学政教处、教导处 第PAGE页共NUMPAGES页 2022小学冬季长跑活动方案 冬季是开展群众性体育运动,锻炼身体的大好季节。开展冬季长跑锻炼既能增强学生的体质，又能磨炼学生的意志，增强抗寒能力，是提高学生体质健康水平特别是耐力素质水平最行之有效的手段。它对提高学生的综合素质也是具有十分重要的意义。为此：我校将开展“阳光体育与祖国同行”为主题的冬季长跑活动。特制订如下活动方案： 一、指导思想 以《教育部、国家体育___、共青团中央___开展阳光体育冬季长跑活动___》为指导，通过开展冬季长跑运动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，提高学生的身体素质，把我校学生阳光体育运动引向深入。 二、活动主题 阳光体育与祖国同行，青春活力与我同在 三、参加对象 以四、五、六年级学生为主（每天___米），一至三年级学生减量执行。 四、活动时间 ___年___月___日至___年___月___日。（每天课间操后进行） 五、活动安排 1、一至六年级学生在法定工作日每天学校___学生完成跑步里程，班主任副班主任做好监督。 2、五、六年级学生节假日和寒假由学生父、母