学生综合素质潜能开发课题研究学期工作计划.docxVIP

PAGE PAGE # / 2 “学生综合素质潜能开发〞课题研究学期工作方案 本学期我们继续根据我校的课题研究方案 , 在上学期现场会成果的 根底上 , 本着“重研究 , 重过程 , 重结果〞的思路 , 扎扎实实地开展校 本课题“学生综合素质潜能开发〞课题研究工作。 开学初 , 学校要召开专题科研课题研究工作会议 , 对此课题本学期实验 预设进行专题讨论 , 确定本学期课题研究方案 , 本学期继续要在上学期 研究的根底上 , 积累经验 , 使实验形成成果。 一、调整方案 , 夯实研究 本学期继续在课题方案和形成六个子课题方案的根底上 , 调整完善课题 方案。 确定研究方案 , 实验教师每周进行实验 , 每月一个教学设计 , 形成研 究的思路。 形成三年级 〔上〕 “学生综合素质潜能开发〞子课题“积累教学促进 学生语文素养提高〞、“数学创造性思维能力培养研究〞、“线描教学促 进学生美术素养提高〞三个子课题的教材。 四、本学期研究要解决以下主要问题： 子课题一 积累教学促进学生语文素养的提高 解决积累内容增多 , 学生学习量增大 , 记忆不牢； 解决有些学生对古诗的含义不理解 , 影响记忆的问题。 子课题二 数学创造性思维能力培养 解决学生课堂上所学的内容 , 在课后复习稳固不够的问题； 解决一局部学生灵活运用所学知识 , 解答问题的能力还需提高的问题； 解决有的学生跟不上教