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中考数学高分的学习方法 中考数学高分的学习方法 二，吃透题意，谨防失误数学试题的措词十分精确，读题时，一 定要看清楚。例如：“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可。 如果试题与熟悉的例题相像，绝不可掉以轻心。例如“抛物线顶点 在坐标轴上”就不同于“顶点在 X 轴上”。 三，步步为营，稳中求快不少计算题的失误，都是因为打草稿时 太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发 现。正确的做法是：在试卷上列出详细的步骤，不要跳步。只有少 量数学运算才用草稿。事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度 就快 ; 把每个会做的题目做对，考分就高。 四，不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千 万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范 围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综 合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题 目，先做一个小题，后面的思路就好找了。 初中数学解题方法之常用的公式 对于常用的公式 如数学中的乘法公式、三角函数公式，常用的数字，如 11～25 的平方，特殊角的三角函数值，化学中常用元素的化学性质、化合 价以及化学反应方程式等等，都要熟记在心，需用时信手拈来，则 对提高演算速度极为有利。 总之，学习是一个不断深化的认识过程，解题只是学习的一个重 要环节。你对学习的内容越熟悉，对基本解题思路和方法越熟悉， 背熟的数字、公式越多，并能把局部与整体有机地结合为一体，形 成了跳跃性思维，就可以大大加快解题速度。 初中数学解题方法之学会画图 数学的解题中对于学会画图是有必要的，希望同学们很好的学会 画图。 学会画图 画图时应注意尽量画得准确。画图准确，有时能使你一眼就看出 答案，再进一步去演算证实就可以了；反之，作图不准确，有时会 将你引入歧途。 初中数学解题方法之审题 对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。 审题 所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。 初中数学解题方法之增加习题的难度 人们认识事物的过程都是从简单到复杂，一步一步由表及里地深 入下去。 增加习题的难度 应先易后难，逐步增加习题的难度。一个人的能力也是通过锻炼 逐步增长起来的。若简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公 式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题 的速度就会大大提高。养成了习惯，遇到一般的难题，同样可以保 持较高的解题速度。而我们有些学生不太重视这些基本的、简单的 习题，认为没有必要花费时间去解这些简单的习题，结果是概念不 清，公式、定理及解题步骤不熟，遇到稍难一些的题，就束手无策， 解题速度就更不用说了。 其实，解简单容易的 ` 习题，并不一定比解一道复杂难题的劳动 强度和效率低。比如，与一个人扛一大袋大米上五层楼相比，一个 人拎一个小提包也上到五层楼当然要轻松得多。但是，如果扛米的 人只上一次，而拎包的人要来回上下 50 次、甚至 100 次，那么，拎 包人比扛米人的劳动强度大。所以在相同时间内，解 50 道、 100 道 简单题，可能要比解一道难题的劳动强度大。再如，若这袋大米的 重量为 100 千克，由于太重，超出了扛米人的能力，以至于扛米人 费了九牛二虎之力，却没能扛到五楼，虽然劳动强度很大，却是劳 而无功。而拎包人一次只拎 10 千克， 15 次就可以把 150 千克的大 米拎到五楼，劳动强度也许并不很大，而效率之高却是不言而喻的。 由此可见，去解一道难以解出的难题，不如去解 30 道稍微简单一些 的习题，其收获也许会更大。 因此，我们在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单， 却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能 力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。 初中数学解题方法之归纳总结 下面是对数学解题归纳总结的讲解，希望给同学们的学习很好的 帮助。