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丰台区 2016 年高三年级第二学期综合练习（二） 语 文 2016. 05 一、本大题共 8 小题，共 28 分。 阅读下面材料，完成 1— 8 题。 材料一 《三国演义》中的曹操，是全书中性格最丰富、最复杂的一个人物，也是一个塑造得极为成功的艺术典型。 苏轼的《东坡志林》有这样一条记载： “涂巷中小儿薄劣，其家所厌苦，辄与钱，令聚坐听说古话，至说三国 事，闻刘玄德败，颦蹙 有出涕者，闻曹操败，即喜唱快。 ”这说明至少从北宋起，在“说三国事”中已经形成“尊 ．． 刘贬曹”的思想倾向，并引起大众共鸣。 罗贯中顺应大众的心理，继承了这种基本倾向；同时又超越以往的通俗文艺，尊重历史，博采史料，塑造了一 个高度个性化的、有血有肉的“奸雄”曹操。罗贯中以大开大阖 的笔触，艺术化地展现了曹操在汉末群雄中脱颖而 ．．．． ．．． 出 ，逐步战胜众多对手的豪迈历程，又不时地揭露曹操奸诈的作风、残忍的性情。而在曹操与刘备、诸葛亮的对比 ． 中，则更多地鞭笞 和嘲笑其恶德劣行。这样的曹操形象，以历史真实为基础，达到了高度的艺术真实。 ．． 在除灭董卓之乱的斗争中，曹操的性格第一次得到了全面的展现。当董卓擅行 废立，残杀大臣，甚至悍然害死 ．． 何太后和汉少帝， 随意屠戮百姓 时，众大臣惶恐无计 ，只能聚在一起掩面而哭； 曹操却与众不同， 反而 “抚掌大笑”， ．．．． ．．．． 曰：“吾非笑别事，笑众位无一计杀董卓耳。操虽不才，愿即断董卓头，悬之都门，以谢天下。 ”这气魄，这胆略， 众大臣只能自愧不如。 当董卓的猛将华雄击败孙坚，并连斩联军几员大将，众诸侯“皆失色”时，关羽自告奋勇愿斩华雄，袁绍、袁 术都以位取人，瞧不起关羽，曹操却积极支持关羽出战。关羽一举斩了华雄，袁术仍欲以势压人，曹操却说： “得 功者赏，何计贵贱乎 ?”两相对照，曹操的慧眼识人可谓鹤唳鸡群 。 ．．．． 当然，罗贯中也不断揭露着曹操丑恶的一面。为报父仇而攻打徐州，竟下令“但得城池，将城中百姓，尽行屠 戮”；对于忠于汉室，反对自己的大臣，毫不留情地挥起屠刀；甚至辅佐他最得力的首席谋士荀彧，仅仅因为不赞 成他封魏公，便被逼服毒而亡；至于“借头欺众” “梦中杀人”等阴谋诡计 ，更是花样百出，令人怵目惊心 ……毛 ．．．． ．．．． 宗岗称他为“奸绝” ，实在并不过分。 这一连串情节，大起大落，一波三折，表现了曹操性格的各个侧面。是的，曹操就是这样的典型：机智与奸诈 杂糅，豪爽与残忍并存；时而厚遇英雄，时而摧残人才；杀人时心如铁石，杀人后又常常挤出几滴懊悔的眼泪；昨 天蛮横 无理地杀人，今天又假惺惺地予以厚葬。这种翻云覆雨 的手段，充分表现了曹操惊人的权术：做了亏心事却 ．． ．．．． 从不认错，企图以“厚葬”来抹掉自己手上的血迹，在自欺欺人中求得心灵的平静。 可以说， 《三国演义》中的曹操形象，不仅是历史人物曹操基本特征的艺术演绎，而且集中涵盖了千百个封建 统治者的复杂品性，因而具有更高层次、更大范围的历史真实性。在中国文学史上，很难找到像曹操这样集真伪、 善恶、美丑为一体的封建政治家形象