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1. 综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，白小 3 年级开始设置，每周平均 3 课时。 2. 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是下列哪种气质类型的特点？胆汁质 3. 在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物叫原型 4. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点古代社会 5. 野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果，这主要是利用知觉的选择性 6. “学为人师，行为世范”体现了教师工作的主体性、示范性 7. 受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是定势 8. 青少年异性交往的原则是白然适度 9. 当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为晕轮 效应 10. 智力测验中解释测验结果的依据是常模 11 . 能力是一个人顺利完成活动的个性心理条件 12. 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为创造性 13. 气质类型无好坏之分 14. 智力的高级表现是创造能力 15. 当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致 , 他更可能接受一项重大的，更不合意的要 求， 这叫做“登门槛”效应 16. 人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式需要 17. 贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异 18. 主体教育在教学领域里的实践，最相关的一项是主体性教学 19. 主体性教学与下列哪一教学策略有着高度的相似性自主学习 20. 通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是替代强化 21. 在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是先练后讲、先试后导 22. 教师通过白己长期的辛勤工作，使学生提高了思想品德素养，完善了知识与能力，身体和心理 都得到了进一步的发展，这些事实集中反映了教师教育能力方面的能力 23. 智力活动转向头脑内部，借助言语来作用于观念性对象的阶段是原型内化 24. 成就动机理论的研究表明，成功概率约为以下哪个数值的学习任务，最有利于激发学生达到最 佳动机水平 50% 25. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是教育常常与社会政治经济发展不 平衡 26. 教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有不均衡性 27. 赞科夫在〈〈教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是 D)( A. 高难度原则 B.高速度原则 C. 理论知识起主导作用的原贝 D.循序渐进原则 28. 我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制；正式实行的第一个现代学制被称为癸卯学制 29. “教学相长”这一提法是我国新型的师生关系的特点之一 30. 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 各 科教学活动 31. 班主任的工作重点和最为经常的工作是对学生进行品德教育 32. 在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是雅典教育 33. 普及义务教育始于资本主义社会 34. 我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了 “六、三、三”的学习阶段和年限的学 制 是壬戌学制 35. “以僧为师”，“以吏为师”是古代埃及的教育特征 ? 36. 以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代雅典 37. 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代雅典 38. 以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代斯巴达 39. 初等义务教育普遍实施 于近代 40. 现代以“教育的终身化“教育的民主化” “教育的多元化”为教育特征 41. 下述属于墨家（道家）主张的是复归人的白然本性 42. 由〈〈学记》提出的教育主张是化民成俗，其必由学 43. 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育 家是苏釐拉底 44. 下述著作中反映柏拉图的教育思想的是〈〈理想国》 45. 反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想 的星尘治学》 46. 校园文化的核心是学