2016高考满分作文解析.pdfVIP

广东高考优秀作文： 勿以点点沉浮论英雄 “爱其子，择师而教之。”今人之于古人，更为注重孩子的教育。然而，不 少父母把重视化为对于点点成绩的纠结， 平日里的 “天子骄子”因点点失误而被 “由爱转恨”者有之， 一直的 “差生”因点点进步而顿被 “捧在手心”者亦有之。 父母的态度因一点点分数改变而 “一百八十度”大转弯，这是对待成绩过于主观、 生硬的行为。 分数的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思维方式、老师出题的难度，甚 至于个人的运气皆可改变成绩的高低。 仅以 “这次比上次高了几分” 来界定孩子 是否认真学习是不客观的、 表面的。高分学生的父母看不到孩子一直以来的勤奋 与不缀，低分学生的父母不能认识到孩子的能力与水平。 单次成绩的沉浮即界定 英雄、评定父母心中的“宝” ，难以认识到孩子的水平，终会致使孩子深陷那红 色的分数中，不清醒且不理智。 《礼记》有言“父之爱子，乃生而行之乎。 ”父母的爱本是无条件，而现今 因分数一点点退步或增加均可改变父母的爱， 则此爱易流于表面而不触其心。 孩 子退步了两分即挨了巴掌， 或许便是错罚了试题变难仍是班级第一的他。 孩子学 习如同苦行僧在路上踱步前进， 这一路上，父母的关爱与理解是如 “春风潜入夜， 润物细无声”般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿” ，须用分数进步来 赢得，只会让孩子战战棘棘，时刻背负“优生的包袱”或者“差生的重担” 。 古人云，“爱其子，则为计之深远。”父母看待孩子的眼光不应局限于那小小 的分数。考试是对孩子学习的评估、 却并非是对孩子的评估。 父母看待孩子分数 的眼光也不应局限于一隅， 而应看到整体的、 比较的，这样才能知道成绩背后那 点点浮沉的真正意义。 父母的“巴掌与吻”是可影响孩子一生的。曾几何时武汉神童惊人跳级、学 业有成，而父母惯于其优异，容不得半点失误或退步，他终顶不住压力而厌学， “泯然众人矣。” 成绩那点点浮沉并不能直接界定了孩子的“好坏” 、“优差”，也不能作为孩 子赢得父母的爱的筹码。 只有看到孩子真正的实力， 给予及时支持， 方能在无涯 学海上为他撑起一片小舟，助他学成至彼岸。 点评： 本文是考场中一篇精彩的议论文。 首先，作者能准确地解读漫画的寓意。 题目 “点点浮沉”四字用词非常精妙， 体现了该考生对漫画的全面评价。 全文紧紧围绕着 “点点浮沉中的成绩” 所存在 的问题展开议论。文章思路清晰，从分析“只看分数浮沉”的错误观点给孩子造 成的危害， 进而能高屋建瓴地提出教育的本质应在于看 “浮沉分数”背后的真正 意义，体现了考生极强逻辑思维和思辨能力。再者，文章最为精妙之处，还在其 语言文字的亦雅亦俗， 畅达准确， 严谨冷静的分析远远超出了一般的考生， 极富 有说服力。成语的运用顺手拈来，比喻的句子生动形象， “父母之爱子，则为之 计深远”等经典语句的引用， 更能表现出该考生丰富的知识储备和比较深厚的文 化底蕴，以及驾驭素材的综合能力。 进步与退步 在第一幅漫画中， 前一位小孩因考得 100 分而获得了家长的亲吻， 后一位则 因为拿了不及格的 55 分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中，曾获