提高教风水平教师座谈会《会议记录》.docxVIP

精选 精选 石家庄XX职业学院教师座谈会记录表 系（部）：财务会计系 时间：2012年12月4日16:00?17:00 地点：教2楼会议室 主持人：财主任助理XXX 记录人：专职教师XXX 参加人员：各位专职教师 会议主题：提高教师“教风”水平，促进人才培养模式改革 会议记录： 主持人：作为肩负着教书育人、引领社会发展重任的高职院校，建设一支具 有良好师德教风的教师队伍，是人才培养模式改革的基本要求，也是培养青年学 生健康成长成才的重要保证。下面请各位老师畅所欲言，谈谈对加强教师教风建 设的认识。 财务会计系XXX：人才培养模式改革非常重要。教育部十分重视师德教风 建设工作的开展。教育部出台了《关于进一步加强和改进师德建设的意见》 ，对 新时期加强师德建设的意义、任务和措施等做出了具体的要求。目前，高职院校 师德教风建设中存在的问题包括教书与育人发展不平衡、 教师责任感下降、教师 奉献精神欠缺等。这些问题的成因包括社会风气的负面影响、 教师自身素质有待 提高、教育体制的不完善等。 面对新的形势和任务，针对目前师德教风现状中存在的这些不容乐观的问 题，高职院校必须采取一些切实可行的措施加强师德教风建设， 对教师进行引导 教育，努力提高师德教风水平。 第一，深入推进理论宣传工作，营造师德教风建设的良好氛围。充分利用网 络办公系统、院报、广播等多种途径，通过定期召开例会集中学习和交流讨论等 多种有效方式，大力宣传有关文件精神和典型模范事迹。 第二，加强对教师师德教风的培养。时代在进步，科学技术在飞速发展，高 职院校应注重加强对教师职业道德素质的培养，将师德教风建设与教育教学改革 相结合，将创新性和合理性的教育理念付诸于教学实践。 第三，完善考评师德教风制度。高职院校应制定明确的教师职业道德规范， 让教师了解自己的职责和义务，树立科学的人生观和价值观，把自律和他律结合 起来，把激励和约束结合起来。 工商管理系XXX：下面我主要谈谈加强教风建设的几项措施。 一是强化制度。学院下发了多项有关教学的制度，这些制度在以往的教学过 程中，对提高教学质量发挥了很好的作用。全院各单位要认真贯彻执行这些制度， 以此来保证和推动教风建设的顺利进行。 二是建立激励和约束机制。通过实施名师工程，搭建教风建设的载体，通过 选拔、培养、提高、引进等措施加快造就一支适应新型城市学院需要，具有优良 教风和较高素质的师资队伍；实行优良教风奖励机制和学教互评机制， 通过表彰 先进和信息反馈来激励和约束；坚持开展名师示范课教学活动。 我们要发扬和创新优良教风，推动师资队伍的建设，打好中本工作主动仗， 向实现建设新型城市学院的宏伟目标迈进。 工程系XXX：教学质量是高校的生命线。在影响一所高校教学质量的诸多 因素中，教师的教风和学生的学风无疑是最关键、 最重要的因素，也是最活跃的 因素。下面我主要谈谈自己对加强教风建设的几点认识。 第一，教风建设直接影响学生的世界观、 人生观和价值观。教师是教学活动 的主导，每时每刻都影响着学生。 第二，教风建设直接关系学院的教育教学质量。教风直接表现为教师的职业 精神、教学态度，影响备课、上课、实验、作业、辅导、设计、考试等教学环节 的全过程，是影响教学质量高低的关键因素。 加强教风建设的重要措施有：提高教师的职业道德水平、努力提高教师的业 务素质、牢固树立教师关爱学生的理念、建立有效的教学激励机制、坚持听课、 评课制度、建立青年教师教学能力培养与提高的激励机制。 公共教学处XXX：任课教师作为课堂教学的第一责任人，应把课堂管理、 引导学生树立良好学风作为必须履行的职责之一， 教育学生明确学习目的，端正 学习态度，遵守课堂纪律，认真完成学习任务。教师在授课时要做到精神饱满、 教态亲切、语言清晰、板书规范，考勤记录完整，管理措施恰当，课堂秩序良好。 杜绝在教学过程中出现的与教学无关的行为。 教师在教学过程中应经常了解学生的学习状况，加强与学生的交流与沟通， 定期开展辅导答疑工作。答疑解难要做到细致热情、一视同仁。 严明考试纪律，塑造良好考风。教师要引导学生全面掌握教学内容，监考时 坚守岗位，认真巡视考场，填写考场记录。发现学生违纪行为，立即果断处理。 建设系XXX :提高教师的教风水平，我认为要做到以下两点。 首先要建立有效的教学激励机制。 坚持院系领导与教师听课、评课制度，建 立青年教师教学能力培养与提高的激励机制。 开展优秀教师教学示范活动与课堂 教学观摩活动。实施院级精品课程与重点课程建设计划， 通过帮助和扶持，带动 其他课程建设。要把优胜劣汰的激励机制引入教学工作，进行教风建设考核评比， 每学年结束时，表彰奖励在教学工作第一线做出突出贡献的教师，考评结果与学 年度评优挂钩，激发教师努力从教的积极性。与此同时，对于教学效果不好，学