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中考语文备考:中考说明文阅读命题分析与备考对策
纵观近几年中考试题,实用类文本阅读是语文试题的重要组成部分,共占10分,考查内容以说明文、议论文为主。2012年考了说明文阅读,但从2013年至2017年连续五年,都是考议论文阅读,而2018年又开始考说明文阅读,而且选择材料的形式有了一点改变。对近几年说明文阅读命题进行分析,以便今后更好应对试题变化。
一、 近几年广东省中考说明文阅读试题回顾
(一)2018年广东省中考试题《微塑料——海洋中的新型污染物》(选自《人民日报》2018年4月13日,有删改)
(二)2020年广东省中考试题《北斗,国之重器》(文章源于网络,有删改)
(三)2021年广东省中考试题(四则材料均选自2021年5月18日《人民日报》,有删改)
近几年中考说明文阅读考点具体分析如下:
从以上表格可以得出中考说明文阅读命题相关信息:
二、学生作答时常出现的问题
笔者近几年参加中考评卷,发现学生作答说明文阅读试题时存在以下问题:
(一)选择题判断的准确率不高
1.审题不够细心:题目要求选择不符合文意的一项,却有学生选了符合文意的一项。
2.筛选、提炼文章信息的能力不强:不能在文中准确找出各个选项所涉及的内容或句子,理解不够透彻,导致选项选错了。
(二)主观题作答分数不高
1.个别学生卷面不够工整,书写潦草。
2.部分学生语言组织能力差,词不达意。
3.部分学生审题不够细心,答非所问。
4.部分学生回答片面,偷换概念,没有结合材料和选文分析、回答。
5.部分学生作答过于概括,没有按照题目要求结合选文内容详细分析。
6.部分学生没有分点答题,作答时思路不够清晰。
7.部分学生作答时没有按照内容的先后顺序写,导致失分严重,如2020年广东省中考试题第12题“选文思路清晰,按照逻辑顺序依次介绍了研制北斗系统的原因、 北斗系统的服务功能和北斗系统目前的应用情况”。如果这三项的内容顺序调乱了,不能得分。
8.部分学生对文章的内容理解不清,问答题干脆直接抄写文中不相关的句子或留空不作答。
9.脱离文中主要信息,单凭自己的相关积累分析,没有抓准文章的关键信息点,分析不中肯。
三、学生今后备考对策
(一)结合学情,制订复习计划
为了更好地了解自己对说明文阅读的掌握程度,学生要通过平时小测,分析有关数据,找出自己的不足,然后结合自己的学习情况,制订相关的复习计划,这样复习才更科学、更有效。
(二) 分析试题,明确考纲要求
首先要明确中考说明文阅读到底考什么内容。要认真地阅读分析近几年的中考试题,在老师的指导下,归纳出其考点:1.整体把握实用类文本的主要内容。2.阅读科技、社科、新闻作品,筛选信息,概括要点。3.运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。考生只有明确考纲要求,熟悉考题特点,才能更有针对性地复习。
(三)结合考点,积累答题技巧
更好掌握答题技巧,要结合考点,上课认真听老师讲解、练习和点评,主动积累相关的答题技巧,掌握答题方法。例如:
1.积累客观题解题技巧——“一找,二比,三辨”
“一找”即在原文中找到与选项对应的内容,并用相关题号将四个选项一一标注在文中,方便查看(如2020年广东卷第13题选项A,在原文找到相应内容后,用“13.A”标注);“二比”即把选项与原文中的句子进行仔细对比,找出异同;“三辨”即选项的内容与原文的内容是否一致,尤其注意辨析概念范围的大与小,注意辨析事件因与果的偏与全,注意辨析语气的肯定与推测。
如2018年广东卷第12题:下列对“微塑料”的理解,正确的一项是( A )(3分)
2.积累主观题解题技巧——“审题、浏览、标记、归纳、表述”
如:2020年广东省卷第14题:“北斗系统已在交通运输、农林渔业、气象测报、防灾减灾以及公共安全等领域广泛应用。结合选文,解释北斗系统被广泛应用的原因。(4分)”
结合这道题,具体答题方法如下:
(1)审题:认真阅读此问题,明白题干的意思,主要是解释北斗系统被广泛应用的原因。
(2)浏览:带着问题快速浏览全文,整体把握文章的内容,大概了解文章的主要内容:主要是介绍北斗三号系统相关知识的。
(3)标记:通读全文时,要简单概括段意,即在每个自然段落里标记重点词语、中心句或自己简明扼要归纳。为方便阅读,可以在每个自然段前面写上“①②③……”的序号(如果文章原来已有这些序号的,此步骤可以省略)。
原文共有8个自然段,各段的意思具体如下:
第①段:北斗三号系统成功发射的作用(先画出重点词语“北斗三号系统、成功发射、标志着”,然后归纳);
第②段:建设北斗系统的原因(通过重点句子“既然GPS系统方便可用,为什么还要建设北斗系统呢”可知);
第③段:北斗三号系统拥有自己独特的服务功能(画出该段最后一句话);
第④段:高精度的“太空灯塔”(画出该段第一句话);
第⑤段:更有
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