七年级上册第三章第4节去括号1.pdfVIP

第 四 十 五 课 时 一、课题 §去括号 (一) 二、教学目标 1、使学生初步掌握去括号法则； 2、使学生会根据法则进行去括号的运算； 3、通过本节课的学习，初步培养学生的“类比”、“联想”的数学思想方法 三、教学重点和难点 重点：去括号法则；法则的运用 难点：括号前是负号的去括号运算 四、教学手段 现代课堂教学手段 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程 （一）、复习旧知识，引入新知识 请同学们看以下两题： (1)13+(7-5) ；(2)13-(7-5) 谁能用两种方法分别解这两题 找两名同学回答，教师板演 解： (1)13+(7-5) =13+2 =15； 或者原式 =13+7-5 =15. (2)13-(7-5) =13-2 =11； 或者原式 =13-7+5 =11. 小结这样的运算我们小学就会了，对吗那么，现在，若将数换成代数式，又会怎么样呢 再看两题： (1)9a+(6a-a