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如何落实学校规章制度 篇一：学校严格执行各项规章制度 学校严格执行各项规章制度，效果明显 本学期开学以来，我校严格执行学校的各项规章制度，有条不紊 地开展教学及其管理工作，主要表现在： 1、严格管理，严格会议制度。坚持一周一次会议制度外，还坚持 了一周一次的系班主任，分解教学任务，检查教学工作，副院长翟玉 和老师还编制第一学期教学重点工作时间节点一览表，使大家对本学 期的教学重点和时间节点一目了然，杜绝了互相扯皮的状况。 2、按期召开了全校教职工大会，鼓舞教职工的工作热情，明确了 在今后工作中的思路，更新学科教育教学观念，提升教学及管理理念。 同时，反复学习学校关于教学管理的相关文件；并出台了教学管理 “教师九不准”制度（不迟到、不提前下课、不坐着上课、不做与上 课无关的事、不随意调课、停课、代课及补课、不随意调整教学计划、 不随意变更上课地点、不出现问题试卷、不向学生透露考题），对全 体教师提出了要求。 5、学校领导班子、学生干部配合教学工作开展值勤行动，有效地 检查同学们的校风校貌及迟到、早退情况，尤其是有效地阻止同学们 上学带零食，保证了学校正常的卫生纪律。 通过上述措施，我校课堂，卫生等纪律有了明显的好转。 篇二：加强学校管理制度建设,促进学校可持续发展 加强学校管理制度建设，促进学校可持续发展 重庆市巫山大昌中学校戴直楷 学校规章制度是学校各项工作全面落实的基本保障。对全校各部 门与师生起着约束、规范、激励和引导作用，既能促进教师不断自主 学习，提升业务，又有利于促进学生德、智、体、美、劳等全面发展, 不自觉的成为了学校的一种深层次的校园文化。加强学校管理制度建 设，能够有效推进学校可持续发展。所谓学校管理制度是调节和控制 学校各部门与师生员工行为的的统一准则，不同类别、不同层次的管 理部门管理的权限和职能不同，所以，学校管理制度又是一个多种类、 多层次、多职能的完整的约束、规范、激励和引导体系。如何加强学 校管理制度建设呢？ 一、深刻领悟学校教育内涵，深化教育体制改革，明确学校制度 建设目的意义。 学校教育的真正内涵，就是价值引导和自主建构的统一。从学生 的成长过程来说，是精神的唤醒、潜能的激发、内心的明朗、主体性 的弘扬和个性的彰显。从师生共同活动的角度来说，是经验的（原文 来自：东星资源网:如何落实学校规章制度）共享、世界的融合和灵魂 的感召。教育源于生活，教育不光是要培养一个人的生活技能，增加 其知识储备，更重要的是安顿其灵魂，并使其灵魂变得高尚。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX年级组、教研组、班 级”的“四级”教育管理体系。 （二）重要职能部门，明确职责，互助合作，建立和谐友善的校 园管理氛围。 学校教育的重要职能部门是根据教育教学工作的需要和行业特点 所设，建立各职能部门《岗位职责》，既分工又合作，确保学校教育 工作顺利开展。书记校长室研读教育政策法规及教育规律，规划、决 策学校发展，直接监督管理支部办公室和校长办公室，同时监督管理 其他各职能部门；支部办公室学习党的教育方针政策，强化思想意识 行为监督指导，直接监督和管理工会和团委等群团组织，同时，协助 并指导其他职能部门；校长办公室研读上级政策精神，收集各职能部 门意见建议，构思并完成领导班子决策规划，直接监督和指导教导处、 德育处、总务处等部门，协助支部办公室工作，同时，自觉完成学校 其他工作和临时工作；教导处研读教育理念、专业技能和专业知识， 监督和指导年级组、教研组及教师的业务能力与提升，研究教育教学 方法，为提高教育教学质量出谋划策，同时监督学生的教育状况，促 进学生良好的行为习惯和学习习惯；德育处认真学习教育原则、教育 规律和教育方法，促进学生行为、心理良性发展，直接监督和指导年 级组、班主任、生活教师及班级的教育管理能力和水平，确保学生健 康成长，协助保卫科工作，同时监督学生的学习状况，推动学生全面 健康发展；总务处认真学习服务政策理念，确保各职能部门的物资保 障工作，为全校师生的教育教学工作服务，让学校教育教学工作顺利 而有效的开展。学校教教育管理，只要抓住重要职能部门，建立明确 的岗位职责、管理制度、激励制度、指导制度等，在其自己的职责范 围内，既分工又合作，定能出现和谐友善的校园管理氛围。 四、结合实际，以提高质量为准绳，建立相应的学校管理制度。 不同的学校，因地域条件的差异和环境条件的不同，办学行为和 办学方式，以及教育教学过程中都会出现很多不同的现象或诸多困 惑。根据本地区和本校实际，制定相应的学校管理制度，是教育教学 的使然。我们学校在深化教育体制改 革的同时，结合本地区和学校实际，建立了相应的学校管理制度, 有力的促进了学校发展，提高了教育教学质量。 (-)制定《学校办学章程》，统领学校管理。 俗话说：“无规矩不成方