同样多、多些、少些（A）.docVIP

PAGE / NUMPAGES 教学内容： 教科书第5页，练习一的第2～4题。 教学目的： 使学生初步认识一一对应，知道“同样多”的含义；初步学习用一一对应的方法比较物体的多少，知道“多”、“少”的含义。 教具、学具准备： 一块绒板。可以往绒板上贴的实物图：4个萝卜，4只小白兔，2只小鸡，1只小鸭，2个苹果，3个桃。学生准备4个圆形、4个三角形、2个正方形。在黑板上画好写字练习格。 教学过程： 一、复习 1．请一名同学从1数到10。 2．教师在绒板上出示4个正方形、7个三角形、10个圆形，同时用毛线分别圈起来。请同学分别数一数每个圈里的图形。 二、新课 1．教学“同样多”。