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《植物妈妈有办法》的教学设计  《植物妈妈有办法》的教学设计 一、教材分析 植物王国的奇事，十分有趣。从植物妈妈的办法中，我们能感到大自然的奇妙。 这篇课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。我们在备课和上课的时候，都要多读，在读中去感悟课文的韵律美，去体会课文表达上的精妙，去了解课文告诉我们的知识。 二、学习目标 1、会认14个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文： 3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 三、教学重点 重点：识字与写字 难点： 有感情地朗读课文 四、教