最新整理七年级生物教学工作计划例文.docxVIP

七年级生物教学工作计划例文 导语】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织 以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关 于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《七年级 生物教学工作计划例文》由为您整理，仅供参考！ 【篇一】 一、指导思想 以安图县教育局20xx年教育工作重点为指导，结合 学校工作计划和教学工作计划，继续深入贯彻《基础教 育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体, 面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存 就业和终身发展奠基的办学思想。以全面提高教学质量 为重点，积极营造良好的教学与学习氛围，全面贯彻新 课改的要求，提高教育教学质量。通过课堂教学和课外 实践活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的 理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探 究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展； 能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高； 能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。 二、教材和学生情况分析 教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人与生 物圈的知识体系，设计了许多系列化、多样化、可行性 高的探究活动，提高了学生的动手能力，培养学生的协 作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵 活应用的知识点为主。在时代性，增加与科技社会相结 合的知识，注重反映生物科学的新进展，大大拓展了学 生的知识面。 学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学习方法 和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。 所以，要提高学生学习兴趣，指导学习方法 三、教学的措施和方法 1、通过上学期期末统考的成绩分析以后，争取及格 率要达到90%,优秀率要达到50%。这学期应该注重班 级学生成绩的平衡发展，特别关注生物学困生的学习发 展。 对生物学困生，要真正了解他们对生物学习的态度， 分析学习不好的原因，个别找来谈心，上课随时关注他 们的反应，看他们是否参与到学习中，是否对生物有兴 趣，鼓励他们多回答问题，对于他们的变化做好记录。 课外走进他们的生活，带领他们去了解一些实际性的生物问题，从而激发他们的学习兴趣。 2、激发学生学习兴趣。精心设计导语；运用生动的 语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学。 3、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念， 在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有 所创新和提高。 4、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及 时收集和整理相关的资料和模式。争取呈现全新的课堂 教学模式，学习和应用现代教学手段和技术并运用到课 堂教学中，提高课时效率和教学质量。积极参加校本教 研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合具体的 教学内容，采用多种不同的教学策略和方法，达成课程 目标。 5、为探究性学习创设情景。例如，提供相关的图文 信息资料、数据；或呈现生物标本、模型、生活环境； 或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从 社会关注的与生物学有关的热点问题切入等等。组织好 学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分工合作, 乐于交流。鼓励学生学会观察、思考、提问，并在提出 假设的基础上进行探究性方案的设计和实施。重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述、数字表 格、示意图、曲线图等方式完成报告，并组织交流探究 的过程和结果。 四、教学要求 1、重点提高学生的应试能力，实际动手能力，分析 能力。 2、在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出 的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个 学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教 学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科 学素养。 3、教学中要使学生在知识、能力、情感、态度和价 值观等方面有所发展，引导学生主动参与和体验各种科 学探窕活动。 4、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培 养。要注意对学生综合能力的培养。要通过组织学生参 加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。力争创造条件 尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、探究 和资料分析活动。 5、教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代 教学手段的应用。 6、组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特殊兴 趣的学生进行个别指导。 【篇二】 一、教学指导思想 以《全日制义务教育中生物课程标准》（实验稿）为依 据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加 关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习， 增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生 物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更 多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力 方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意 识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设， 适应社会和继续学习，打下必要的基础。 二、教学目标： （1） 了解人