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- 2021-11-22 发布于湖北
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平均值法在初中化学计算中的应用; 在数学上,我们算过求平均数的题目,可表达为:m=(a+b)/2,且a>b>0时,a>m>b。我们把它引入化学计算中,能使很多题目转繁为简,化难为易。;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;10%的硫???的质量;思考:
混合前后硫酸溶液中溶质、溶剂、溶液的量分别发生了什么变化?混合液的溶质质量分数与混合前两溶液的溶质质量分数大小有何关系?由此你可以得到哪些结论?
(1)混合后的溶质质量分数总是介于10%-20%之间。
(2)只有等质量混合时混合液的溶质质量分数是混合前两溶液溶质质量分数之和的1/2。
(3)当20%的硫酸溶液质量大时,混合液的溶质质量分数就大于15%,反之亦然。;初显身手;2. (2011?南京)某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后,如果生成0.2g氢气,该合金中的元素可能是( )A.Zn和Fe????? B.Cu和Au?
C.Zn和Cu????? D.Mg和Al;解:A、锌的相对原子质量是65,
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