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PAGE PAGE 1 五班级上册数学竞赛试题-奥数经典例题 五班级上册数学竞赛试题-奥数经典例题例1：  甲、乙二人进行短跑训练，假如甲让乙先跑40米，则甲需要跑20秒追上乙；假如甲让乙先跑6秒，则甲仅用9秒就能追上乙。求:甲、乙二人的速度各是多少?  解答：甲、乙两人的速度差:40÷20=2(米/秒)(  乙速:2×9÷6=3(米/秒)  甲速:3+2=5(米/秒)。  答:甲、乙二人的速度分别为5米/秒和3米/秒。  解析：假如甲让乙先跑40米，然后甲动身追乙，这40米就是二人间的路程差，甲用20秒追上乙是追准时间，依据速度差=路程差÷追准时间，可求甲、乙二人的速度差，即40÷20=2(米/秒)。假如甲让乙先跑6秒，则甲需要9秒追上乙，这一过程中追准时间是9秒，由上一过程的结论可求路程差: 2X9=18(米)，这18米就是乙先跑6秒所跑过的路程，所以可求出乙的速度是18÷6=3(米/秒)，那么甲速可求。  例2：  把一块棱长12分米的正方体钢坯，熔铸成截面是9平方分米的长方体钢材，铸成的钢材长度是多少？  解答：12×12×12÷9=1728÷9=192（分米）  答；铸成的钢材长度是192分米。  解析：钢材从正方体变成长方体，体积保持不变。正方体的体积是1728立方分米，那么长方体的体积也是1728立方分米。又晓得长方体的截面积，则可求出长度。  例3：  3头牛和4只羊一天共吃草77千克，6头牛和5只羊一天共吃草130千克。每头牛、每只羊每天各吃草多少千克?  解答：（77×2-130)÷(4×2-5)=24÷3=8(千克)  (77-8×4)÷3=45÷3=15(千克)  答：每头牛每天吃草15千克，每只羊每天吃草8千克  解析：本题中，牛的头数和羊的只数都不相同，这样比较时不能直接消去一个量。我们观看比较发觉，后面条件中的6头牛是前面条件中3头牛的两倍。把前面的牛的头数和羊的只数各扩大2倍得6头牛和8只羊，吃的草也扩大2倍是154千克。这样再与后面比较就可以消去牛吃的草。  例4：  某小贩出售一筐苹果，第一天卖掉了全部的一半多2千克，其次天卖掉了余下的一半少2千克，这时筐内还剩下20千克苹果。问：这筐苹果原有多少千克？  解答：〔（20-2）×2+2〕×2=38×2=76（千克）  答：这筐苹果原有76千克.  解析：处理这类一半多几，一半少几的还原法应用题，我们往往借助线段图来挂念我们解题。依据题意此题可以画图如下：  例5：  五班级394个同学排成两路纵队郊游，每两个同学相隔0.5米，队伍以每分钟61米的速度通过一座长207米的大桥，一共需要多少时间？  解答：394÷2-1=196（个）  207+0.5×196=305（米）  305÷61=5（分）  答：一共需要5分钟。  解析：394人排成两路纵队，每路纵队394÷2-1=196人，间隔数是197-1=196个，队伍长=196个间隔全长=间隔长×间隔数=0.5×196=98米，从排头两人上桥到排尾两人离开桥，应行路程=桥长+队伍全长，再依据时间=路程÷速度即可求出。  例6：  王春、陈刚、殷华当中有一个人做了好事，李老师在了解情况的时候，他们三个人分别说了下面几句话：  陈刚：“我没做这件事，殷华也没做这件事。”  王春：我没做这件事，陈刚也没做这件事”  殷华:“我没做这件事，也不晓得谁做了这件事。”  当老师一再诘问时，得知他们都讲了一句真话，那么做好事的人是谁?  解答：陈刚做了这件好事。  解析：假如王春做了这件好事，则陈刚的两句话都是真话，不合题意；假如殷华做了这件好事，则王春的两句话都是真话，不合题意；假如陈刚做了这件好事，符合题意。  例7：  东河学校画展上展出了很多幅画，其中有16幅画不是六班级的，有15幅画不是五班级的。现晓得五、六班级共有25幅画，那么其他班级的画共有多少幅?  解答：(16+15-25)÷2=3(幅)  答:其他班级的画共有3幅。  解析：将东河学校分成3个部分，六班级、五班级、其他班级，那么有五班级和其他班级共作画16幅，六班级和其他班级共作画15幅。而五、六班级共作画25幅，所以其他班级的画共有(16+15-25)÷2=3幅。  例8：  有25人参与跳远达标赛，每人跳三次，每人至少有一次达到优秀。第一次达到优秀的有10人，其