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理科综合专题复习系列之四-环境污染 作者：浙江省苍南县钱库高级中学 谢建中 环境保护是当代社会发展的重大问题，关系到人类的生存与发展。目前，由于人 口的急剧增长和经济的高速发展，人类向自然索取过多，环境遭受到严重破坏。 人和自然环境的和谐发展已成为人们的共识心愿。保护生态环境，尊重自然，使 人与自然和谐发展，以绿色意识为核心提倡环境保护， 走可持续发展之路是社会 发展的必然。同时人与环境问题也成为高考的一大热点。 1、环境污染 经济的发展以破坏自然环境作代价，森林的砍伐，自然资源的不合理开发利用及 破坏，工业生产中“三废”等问题使自然环境遭受破坏，同时也污染了环境。 例1、重金属污染，是威胁人类身体健康的“隐形杀手”。1953年日本发生过震 惊世界的水俣病事件，就是由工业污染造成了重金属物质汞(甲基汞)在鱼体内积 累，人长期食用被污染的鱼后中毒而致的。 我们日常所使用的普通干电池中，含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质，废电 池丢弃后，这些重金属会污染环境……按每人每月使用一只干电池的保守计算， 杭州市区每年就产生2000万只废电池，合计质量约300吨，其中约含1800千克 的汞和汞化合物。问： 甲基汞进入鱼体主要是通过 主动运输 B.渗透作用 C?水中食物链 D .鳃部交换气体随血液循环 锌锰干电池的正极材料是石墨棒，它在放电时反应式为： Zn+2Mn 2+2NH ===Zn++MnQ+2NH+HO在正极表面发生反应的物质是 / 2+ 亠 A. Zn 和 NH B . Zn C . MnO和 NH D .石墨 干电池丢弃后，会污染环境中的土壤和 / ,并填出污 染环境后，重金属的迁移富集过程。 ⑷ 要解决上述问题，首先要对生活垃圾进行 放；由专门部门 回收后，再从环境角度出发进行 理，同时，还可以进行废物利用。 (5)用所学知识说明称重金属污染为“隐形杀手”的原因 \ 分析：本题主要是利用环境污染问题作为背景材料，考查学生的知识运用能力， 同时也培养学生的环境意识，对于日常生活中的环境污染问题应该要做好处理工 作如干电池、废电池的处理等。保护环境首先要处理好生活垃圾，对其进行分类 投放，从环境的角度进行无公害处理，同时还可以进行废物再利用。 (答案：(2)C (2)C (3)地下水(4)分类、无公害(5)重金属中毒是一个缓慢发作 的过程，它要通过食物链的富集，当人体积累到一定程序时，才会出现中毒症状)。 2、环境治理 经济发展与环境保护并重，人与自然的和谐发展是我们大家的理想要求， 治理环 境污染，还一片碧水蓝天是大家的梦想， 做好环境治理工作是当前各国和地区的 重要任务。 例2、20世纪中叶以来，工业和城市迅速发展，大量的工业废水，生活污水以及 垃圾、粉尘等物质不断进入水体，水质受到污染的情况日益严重，如何避免污染， 治理污水已引起各国的高度重视。我国正在大力治理环境污染，蓝天、碧水、青 山、绿地又将重现。 当河水被生活污水污染后，污水中的有机物可以在微生物的作用下分解。其 中蛋白质的分解过程可用下列简图表示： J不含氮部分—七EQ 蛋白质氨基酸—^湖丐 A、B、C、D E均是在微生物作用下进行的。分析回答： 生活污水污染河水后，河水会发臭，主要原因是产生了 ； B过程在生物学上叫做 ■乍用； 参与D E过程的微生物的新陈代谢类型是 。 写出D和E过程的反应方程式/ D ，E 。 ⑵ 某工厂的污水中含有Fe3+、CiT、Hgj+等离子，为了充分利用资源和保护环境， 需要回收污水中的铜和汞。请你设计一个回收的实验方案，要求写明简要的操作 步骤和有关化学方程式或离子方程式。 分析：本题是以环境治理的有关问题作为背景材料，考查学生知识的运用能力， 同时培养学生对环境治理的能力。(1)在河水被污水污染后，有机物的分解，蛋 白质通过脱氧氨基作用，形成 NH等气体，河水变黑变臭，而河水变黑变臭的治 理就是利用微生物的作用，如硝化细菌等把NH转变为硝酸盐，使河水变清。(2) 工业污水的治理重点是作好回收工作，变废为宝，减少环境的污染。 3、绿色化学 绿色化学是人类和自然和谐相处的化学，要求人类尊重自然，寻找能充分利 用无毒害原料，最大限度地节约能源，在各环节中实现净化和无污染的反应途径。 从重复使用，回收、再生、利用等手段发展化学工业，渗透绿色意识，谈环保意 识，走可持续发展之路。 浓硫酸 一定条件下 水 处理 例3:某制糖厂的甘蔗为原料制糖，产生大量甘蔗渣，对甘蔗渣进行综合利用 不仅可以提高经济效益，而且还能防止环境污染，现按下列方式进行综合利用: △  G E(C2HO) 1（咼聚物）F -H（咼聚物） 回答下列冋题： （1）C、H、I的结构简式：C 、H 、I 。 催化剂△缩聚反应甘庶渣 于A（ 催化剂△ 缩聚反应