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- 2021-11-22 发布于江苏
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解决问题的策略〔1〕教学设计
授课教师:张修强
教学内容:
苏教版四年级上册第五单元《解决问题的策略》,教科书p56-58,例1,练一练1、
2,练习九1、2。
教学目标:
1、使学生在解决简单实际问题的过程中,初步体会用列表的方法整理相关信息
的作用。
2、使学生会用列表的方法整理简单实际问题所提供的信息,会通过列表的过程
分析数量关系,寻找解决问题的有效方法。
3、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问
题的成功经验,提高学好数学的自信心。
教
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