四年级7班班级读书计划.pdfVIP

四年级(7)班班级读书活动计划 一、指导思想： 为了倡导“新教育”实验，响应学校的课题“营造书香校 园”， 努力营造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，促进 学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让 浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。故我们四（7） 班在班级内也要“营造书香班级”。积极倡导“书香满园“的思想， 帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写 能力，夯实文化底蕴，陶冶个人情操、社会情操。让孩子与书结缘， 丰满人生。 二、活动措施： （一）环境的营造： 1、文化墙的布置。发动孩子到课外去搜集有关读书的名人名言， 写在画纸上贴在教室外的文化墙上，栏目专题为露一手，每两周更换 一次（按小组轮流），让孩子们体会读书使人快乐、读书使人聪明。 另外摘抄古诗词，优美的文段，一周一展览。班主任每两周推荐一些 好书，把简要的内容贴于黑板报上，也可以由学生自己来推荐。 2、充实图书角。在教室原有图书的基础上，每个学生至少捐2 本书，使图书角的书籍更丰富一些，再由班级里的图书管理员进行登 记后供学生借阅。通过开展“献一本看多本”的活动，可供学生丰富 阅读。 3、开展交换活动。班级的同学与同学之间，班级与班级之间， 建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 （二）合理安排阅读时间。 1、每周三下午的最后一节课作为阅读课。教师精心设计课外阅 读指导课，包括整本书的推荐，也包括一篇美文的阅读，使课上在点 子上，能抓住学生的心，使学生对你推荐的读物不看不快，对你推荐 的美文心领神会。 2、每天早到的时间是美文诵读的时间， 诵读古诗、美文、同 步阅读。 每天一成语，一名句，每周一首诗，落实到位。 3、每天中午13：30——13：50定为自由读书读报活动时间。 回家以后，每天自觉看 30分钟。摘抄读书笔记，写出心得体会。 （三）教给良好读书习惯。 1、勤查字典。鼓励孩子遇到生字时能“咬住不放”，勤查字 典，不光要知道字音，还要了解一下字意，把识字与阅读结合起来。 2、快乐积累。我们提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好 习惯。每位学生自制一本美词佳句本，每天摘录几个好词或几句好话， 并和家长交流5分钟。周五——周日这三个晚上，抽一个晚上作一次 简易的读书笔记，内容包括：书名：《 》；摘录：好词 好句或好段；阅读感受：…… 3、做好学生的阅读方法的指导，对不同的读物能采用不同的 方法。（诵读、默读、跳读、浏览) （四）加强阅读评比。 1、制作一份阅读评价表，请家长合作把学生一周来的阅读情 况进行周评，然后于星期一早上交给老师进行批阅，对达到三颗星的 学生发给学习“我最棒”标志，并把每一位学生一周阅读情况展示在 “我与好书交朋友”的班级评价表中，以供互相学习，进取。 2、定期开展班级读书活动，组织朗诵、故事赛，每月评出一 名“阅读之星”，颁发奖状。 （五）积极推进亲子阅读。 1、加强宣传，通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性， 改变过去“读野书”的传统观念，能积极配合教师督促学生开展课外 阅读。 2、鼓励家长与孩子共读一本书，共同探讨书本中的一个话题。 3、指导家长选择图书，向家长传授和探讨家教读书经，让家 庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。