《动物儿歌》公开课教案优秀教学设计11.pdfVIP

一年级下册语文教案－ 5 动物儿歌 人教（部编版） 《动物儿歌》教学设计 设计说明： 《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生“喜欢学习汉字，有主动识 字的愿望”。由此，依据文本特点，借助生动有趣的语言环境，以形声字教学为 主体，着力体现识字教学的多样化。教学中，将分类识字与随文识字紧密结合， 引导学生自主发现汉字特点， 循序渐进地掌握形声字的造字规律， 使学生在情境 中识字，在画面中感