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- 2021-11-22 发布于江苏
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数学面试试讲真题《小数乘整数》教案、教学设计
一、教学目标
【知识与技能 】
掌握小数乘整数的计算方法,能够熟练运用竖式计算小数乘整数。
【过程与方法 】
经历小数乘整数的计算过程,提高运算能力。
【情感态度价值观 】
在小数乘整数的计算方法的探索过程中,感受数学与生活的联系,
增强数感 。
二、教学重难点
【教学重点】
列竖式计算小数乘整数。
【教学难点】
小数乘整数竖式计算中的算理 。
三、教学过程
(一)引入
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