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- 2021-11-23 发布于天津
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Unit3 how do you get to school ?
单元教材分析
课标要求:
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语 言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化 意识等素养整体发展的基础上。七年级学生达到的目标应该是:对英语学习表现 出积极性和初步的自信心。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。 能与教师 或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。能读懂小故事及其他文体 的简单书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。 能参与简单的角色扮 演等活动。能尝试使用适当的学习方法,克服学习中的困难。能意识到语言交际 中存在的文化差异。
单元内容分析:
本单元的话题是“谈论如何去某地”,它与我们学生的日常生活紧密联系, 生 活离不开“行”。本单元就是学习描述人们日常出行的主要方式,学习一般现在 时。Section A以听说为主,通过听和看图来描述人物的出行方式, 教材以How do you get to school?为中心话题,围绕“交通方式”展开,运用一般现在时。本单 元的教学内容与学生的实际密切相关,易于引发学生用英语进行交流,先完成听 说读写的任务活动,学生应重点掌握和熟练应用 How do you get to school ? How long does it take?及其答语
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