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时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得感悟五篇锦集 时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得感悟1 有一名四年级学生平时聪明活泼，课堂表现也很积极，但始终 对学习提不起兴趣。老师们通过数据分析和课堂观察发现，他做题时 会出现长时间的停顿，原因是思想开小差，注意力不集中。找到问题 后，老师告诉这名学生，老师观察发现他很适合学射击，鼓励他去上 射击课。 射击十分有利于注意力训练。经过一个学期的射击课程，这名 学生注意力不集中的问题得到了极大改善。 在卢湾一中心小学，像这样被“云课堂”改变的学生还有很多。 吴蓉瑾爱学生，关心他们的健康成长，也重视培养他们的家国 情怀。 2005 年，带领学生们去中共一大会址参观学习时，吴蓉瑾发现， “学生的眼色是散的”。她感觉，如果一个中国孩子不能了解中国的 历史，甚至于对中国共产党都不熟识，是一件可悲的事。 吴蓉瑾因此决定创办一个讲的内容学生能听得懂的红色小讲解 员社团。她还特地请专业讲解员到校教第一批的 15 名小讲解员筛查 信息、写讲解稿。同年暑假，小讲解员们迎来了自己在中共一大会址 的第一次单人讲解。 吴蓉瑾至今还记得，那天天气炎热，中共一大会址没有空调， 小讲解员的额头冒着汗，后背也湿了。现场有位老先生一边拍照，一 边赞叹，“这很好，这样的故事可以一代代传下去，祖国江山未来有 第 1 页 共 7 页 人”。 16 年来，孩子们的讲解已从普通话版扩展到了沪语、英语、快 板书、连环画等方式。这个以孩子之口、从孩子视角讲故事的社团， 至今已在近千场的讲解中服务数万人次，红色种子已然在孩子们的内 心生根发芽。 谈及自己为什么当老师时，吴蓉瑾回忆，6 岁上小学时，父母 由于单位比较远常常不能按时接她放学，无数个傍晚是老师给了她母 亲般的关怀，她也因此学会了呵护和爱。16 岁进师范，是老师教会 了她宽容和鼓励。26 岁在工作中，校长教会了她细致和尊重。她就 像花蕾一般汲取着养料，生长并绽放。 “从当年到今天乃至将来，我想我每天能如此不知疲倦、永葆 激情地投入工作，那是因为我知道，身为人师，哪些事情是我必须做 的。这是我的一份责任，而这份责任已经融入到我的血液里，并且化 作一腔的炽热情感。”吴蓉瑾深情说道。 时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得感悟2 16 年前，吴蓉瑾发起并成立了全国第一个由小学生组建的红领 巾讲解员社团——“红喇叭”小小讲解员服务队，用孩子们的语言讲 述红色故事。 16 年来，吴蓉瑾带领孩子们开展调研，一同讨论、撰写儿童版 讲解稿，用孩子们喜欢的方式吸引他们走入红色基地，学习红色精神， 树牢爱党爱国的信念。如今的讲解的形式也从普通话扩展到了沪语、 英语、快板书等，小讲解员的队伍也不断壮大，近千场的讲解，服务 第 2 页 共 7 页 对象也已达数万人次。双休日、节假日、寒暑假，吴蓉瑾始终陪伴在 小讲解员们身边。她见证了这个社团创下的多个“第一”：第一个和 爱国主义教育基地合作签约的小学;创建全国第一个由小学生组建的 讲解员社团;完成第一本属于小学段的儿童版讲解稿…… 16 年后的今天，当年的小讲解员都已渐渐长大，有的已经踏上 工作岗位，有的在就读的中学、大学依然坚持参加红色场馆的讲解工 作。在外留学的小琳这样说道：“小学的很多情景可能已经记不清了， 但是中共一大的讲解词我依旧可以一字不落的背诵出来。”因为童年 的这段经历，使她决定毕业后要回国效力，到时还要回到母校继续参 加讲解员培训工作，让更多的孩子走进红色场馆，讲述党的故事。 在卢一中心小学，这样的实践活动还有很多，“中国人过中国节” “约会劳模，感动你我”“昆曲小社团”“咏春小社团”……这些弘扬 中华传统文化和现代文明的项目一做就是十几年，深受孩子们的喜 爱。吴蓉瑾觉得，像这样主题鲜明、润育童心的实践育人活动，正是 孩子们最新鲜的养料，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要 精心引导和栽培。希望这些活动能为每个孩子留下贯穿整个小学生涯 独特的家国记忆。 时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得感悟3 在吴蓉瑾的推动下，“中共一大纪念馆讲解”已经成为了黄浦区 卢湾一中心小学的一门必修课程，覆盖全年级，全校 1330 名学生均 可以用普通话和英语讲解。