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电路中的能量转化-教案
电路中的能量转化-教案
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电路中的能量转化-教案
电路中的能量转化
【教学目标】
1.理解电功的概念,知道电功是指电场力对自由电荷所做的功,理解电功的公式,能进行有关的计算。
2.理解电功率的概念和公式,能进行有关的计算。
3.知道电功率和热功率的区别和联系。
4.通过推导电功的计算公式和焦耳定律,培养分析、推理能力。
【教学重点】
电功和电热的计算。
【教学难点】
电流做功的表达式的推导,纯电阻电路和非纯电阻电路在能量转化过程中的区别。
【教学过程】
一、创设情景,导入新课
教师:用电器通电后,可以将电能转化成其他形式的能量,请同学们列举生活中常用的用电器,并说明其能量的转化情况。
学生举例:
1.电灯将电能转化为内能和光能。
2.电炉将电能转化为内能。
3.电动机将电能转化为机械能。
4.电解槽将电能转化为化学能。
教师:用电器把电能转化成其他形式能的过程,就是电流做功的过程。电流做功的多少及电流做功的快慢与哪些因素有关呢?本节课我们学习关于电功和电功率的知识。
二、新课教学
(一)电功和电功率
请同学们思考下列问题:
(1)电场力的功的定义式是什么?
(2)电流的定义式是什么?
答:电场力的功的定义式W=qU。
电流的定义式I=
如图所示,一段电路两端的电压为U,由于这段电路两端有电势差,电路中就有电场存在,电路中的自由电荷在电场力的作用下发生定向移动,形成电流I。
在时间t通过这段电路上任一横截面的电荷量q是多少?
这相于在时间t内将这些电荷q由这段电路的一端移到另一端。在这个过程中,电场力做了多少功?
电场力做功的功率是多少?
这些公式分别用语言怎么描述?
教师讲解:
在时间t内,通过这段 电路上任一横截面的电荷量q=It
在这一过程中,电场力做的功W=qU=UIt
电场力做功的功率为P=
电功:电流在这一段电路上所做的功等于这段电路两端的电压U、电路中的电流I和通电时间t三者的乘积。
电流做功的功率等于这段电路两端的电压U、电路中的电流I的乘积。
在国际单位制中,电功的单位是焦耳,简称焦,符号J。
电功常用单位是千瓦时,俗称“度”,符号是kW·h.
1kW·h表示功率为1kW的用电器正常工作1h所消耗的电能。
1kW·h=1000W×3600s=×106J
利用电功率的公式P=UI计算时,电压U的单位:V,电流I的单位:A,电功率P的单位就是W。
总结如下:
1.电功(W)
(1)表达式:电流在一段电路中所做的功等于这段电路两端的电压U、电路中的电流I和通电时间t三者的乘积,即W=UIt。
(2)单位:国际单位制中:焦耳(J)。
(3)物理意义:反应了电能转化为其他形式能的多少。
2.电功率(P)
(1)定义:单位时间内电流所做的功叫做电功率。
(2)表达式:电流在一段电路上做功的功率等于电流I与这段电路两端的电压U的乘积,即P=UI。
(3)单位:国际单位制中:瓦特(W)。
(4)物理意义:表示电流做功的快慢。
让学生观察用电器上的铭牌,提问:用电器上写的功率是它在工作中的实际功率吗?引出额定功率与实际功率。
3.额定功率和实际功率
用电器铭牌上所标称的功率是额定功率,用电器在实际电压下工作的功率是实际功率。
观察实验,同一个小灯泡接入不同的电压,亮度不一样,并且测量得出的电功率也不一样,因此我们知道,用电器的实际功率与额定功率的关系:
用电器只有在额定电压下工作实际功率才等于额定功率。
教师展示几种常见家用电器的额定功率
用电路
29寸彩电
电熨斗
电冰箱
微波炉
台灯
额定电压(V)
220
220
220
220
220
额定功率(W)
70~150
300~800
100~150
800~1200
40~60
(二)焦耳定律
教师:家用热水器是将电能转化成内能,那么消耗的电能转化成热量,我们可以得到Q=W=UIt由欧姆定律U=IR,可以得到热量的表达式Q=I
即:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比。我们把它称为焦耳定律。
那么产生热量的快慢怎么表示呢?
由Q=I2Rt,P=Wt=Qt得:P=
总结如下:
1.焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比。这个关系最初是焦耳由实验得到的。表达式:Q=
2.热功率:单位时间的发热量通常称为热功率,表达式为P=I
(三)电路中的能量转化
教师:电流做功的过程,是电能转化为其他形式能量的过程。
再次请同学们列举电能转化成其他能量的例子:
1.电灯将电能转化为内能和光能。
2.电炉将电能转化为内能。
3.电动机将电能转化为机械能。
4.电解槽将电能转化为化学能。
提问:电动机是将消耗的电能全部转化成机械能了吗?玩具汽车运行久了
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