初中美术_构图的作用教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《构图的作用》 教学设计 设计思路 前期的引导极为重要，此环节引申出构图的作用本课，使学生们知道构图在美术创作中起到至关重要的作用，连同造型，色彩并称为美术的三种表现手段。初段教学以教材推选的几件有代表性的美术作品学生自学几种构图的表现形式，并总结它们分别有什么特点，老师配合启发、总结。探究环节要了解构有法但无定法的原则，在符合形式美基础上应灵活的运用才能发挥极致。总之，本课以学生欣赏体验为基础，通过不同的作品的欣赏、分析、以及反思、评述等活动帮助同学感受艺术家的不同角度、不同形式的运用。从中激发学生自学、交流、大胆表达的学习习惯，达到提高学生审美素养的目的。 教学目的 了解美术作品中的构图的基本形式，感受形式美，领悟构图再不同题材不同风格美术作品中起到的组织画面辅助主题表达的重要作用。学生通过欣赏 交流 讨论 评述等环节分析古今中外美术作品中构图的运用方法领悟其作用，提高鉴赏能力和美术创作能力的艺术修养， 在学习中激发学生对美术的学习兴趣，让学生感受到不同形式美的作品，让其乐于参与到美术作品的欣赏和评述环节，形成良好的审美情趣以及主动的审美意识。 教学重点 1. 构图的几种表现形式。 2. 构图有法，但无定法的原理。 3. 黄金分割率 教学难点 1. 黄金分割在美术作品中的应用 2. 井字形构图的理解运用 3．如何合理创意的运用各种构图形式 教学过程 环节 教学过程与方法 教学思