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PAGE / NUMPAGES 第六单元 四边形 第26课时 多边形与平行四边形 教学目标 【考试目标】 掌握矩形、菱形、正方形的概念、性质和一个四边形是矩形、菱形、正方形的条件，了解它们与平行四边形之间的关系. 【教学重点】 掌握矩形的相关概念及性质，学会其判定方法. 掌握菱形的相关概念及性质，学会其判定方法. 掌握正方形的相关概念及性质，学会其判定方法. 教学过程 一、体系图引入，引发思考 二、引入真题、归纳考点 【例1】（2016年宜宾）如图，点P是矩形ABCD的边AD 上的一动点，矩形的两条边AB、BC的长分别是6和8，则 点P到矩形的两条对角线AC和BD的距离之和是 （A）