浙美版二年级上册美术教学计划.pdfVIP

浙美版二年级上册美术教学计划 一、教材分析 浙美版第三册实验教科书的编写 ,以国家一系列有关教育改革的文件 ,特别是教育部 基础教 育课程改革纲要 (例行 )为指标 ,以教育部制定并颁发的 全日制义务教育美术课程标准 (实验 稿)为主要依据 ,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构 ,构建以促成美术素养 的形成为核心 ,探究性美术实践活动为主线 ,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系 . 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养 ,强调学生创新意识和实践能力的协调发展 , 以接近社会 ,贴近学生 .学以致用为原则 ,选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题 . 全册共有 22课 ,分为 9个隐性单元 ,内容涵盖造型 `表现 ,设计 `应用 ,欣赏 `评述 ,综合 `探索四个学习 领域 ,其中造型 `表现及设计 `应用占有较大比重 ,欣赏 `评术除艺术珍宝单元的内容外 ,其余大多随堂 教学 ,分配在各课之中 . 全册教学理念目标： 【造型表现】认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看· 看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。 【设计应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，· 进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 【欣赏评述】观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描· 述，说出其特色，表达自己的感受。 【综合探索】采用造型游戏的方式，语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发· 表自己的创作意图。 二、学情分析 二年级的小朋友刚从一年级升上来，课堂常规习惯已养成 ,但注意力容易不集中，因此教师的教学 态度和教学理念起决定作用。如果能在宽松融洽的气氛中开始 ,那么孩子将自然地摒弃对美术课的 畏惧感 ,从而激发对美术课的喜爱。从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基 础和对各种材料综合运用的能力， 其中对油画棒的运用能力较强。 但基础不均衡， 大部分学生能较 好地使用油画棒着色、 用线条表现平面形象， 并能大胆地发挥想象， 作品内容丰富， 富有生活情趣； 有较高的创新意识和较好的心理品质。 也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓， 空间感较弱， 造型 能力还需要 发掘，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。 三、教学目标 （一）总目标： 1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、 贴、画的方法表达自己的想法。 2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 4 、探索用线描的形式表现各种物体。 5、