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(部编)四年级上册语文(期末试卷) （部编）四年级上册语文（期末试卷） 一、看拼音写词语。 zhú jiàn bēi cǎn wéi kànɡ jià shǐ bī pò yǎn hù chēnɡ zàn zhào ɡù yán sù xùn chì 二、 补充词语，再选词填空。 山崩（ ）（ ） 奔流（ ）（ ）垂头（ ）（ ） 随（ ）而（ ） 横七（ ）（ ） 面如（ ）（ ） 三头（ ）（ ） 无（ ）无故 1.用“——”画出描写人物神态的词语。像这样的成语我还能再写一个：_____________ 2.由“ ”的词语我想到《 》这本书中的人物_______________。 3.选一个词语造句：________________________________ 三、按要求完成句子练习。 1.人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句） ________________________________________________ 2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句） _____________________________________________ 3.星星在夜空中闪耀。 改为比喻句：____________________________________ 改为拟人句：_____________________________________ 4.在横线上续写动作描写的句子，以表现人物“高兴”的心情。 小天获得朗读比赛一等奖，他拿着奖状高兴的回到家。_________________________________________________ 四、选择。 1.下列各组加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.运载(zài) 要求(yào) 风号浪吼(háo) 系上(jì) B.配角(jué) 弯曲(qū) 家雀儿(qiǎo) 降服(xiáng) C.少女(shào) 挣扎(zhá)旋风(xuán)哄堂大笑(hōng) D.宁可(níng) 倒霉(dǎo) 动弹(tán)涨得通红(zhǎng) 2.下列加点字词意思相同的一项是( ) A.可怜九月初三夜。 我很可怜他。 B.欲饮琵琶马上催。 让她马上进来。 C.古来征战几人回? 他们踏上了征途 D.醉卧沙场君莫笑。 沙场秋点兵。 3.用一句名言警句来勉励同学善问多思，下列名句不恰当的一项是（ ） A.好问则裕，自用则小。 B.为学患无疑，疑则有进。 C.机不可失，失不再来。 D.人非生而知之者，孰能无惑？ 4.下列词语中，与“慈眉善目”的结构特点相同的一项是（ ） A.明眸皓齿 B.繁花似锦 C.蹦蹦跳跳 D.呆若木鸡 5.下列句子中，关联词使用不恰当的一项是（ ） A.这种果实味道甘甜，不仅小猴子喜欢吃，大象也喜欢吃。 B.真正的强者在困难面前不是畏缩不前，而是知难而退。 C.虽然我们在生活中善于关心别人，但是会得到别人的尊重。 D.即使一个极细的电线，它也能灵巧地避开。 6.写书信时，开头的称呼应该（ ） A.空两格 B.顶格写 C.怎么写都可以 五、按照课文原文填空。 1.黄昏，我走在空阔的山林中，望着绿绿的青苔上细碎的柔光，不由想起《鹿柴》中的诗句：__________________ ___________________________。 2.思考问题和观察事物时，从不同的角度出发，获得的结果也各不同，正向苏轼的诗句所写的那样： ______________________，____________________。 3.正所谓“____________，__________________”，只要学会取长补短，就能获得成功。 4.站在这片古战场中央，我想起了那些征战的将士，耳边想起王翰的诗句：_______________，_____________？ 六、课内阅读理解。 陀螺（节选） 我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削制得心应手的陀螺就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满鸟云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。 【问题】 (1)对片段中“我”的心情变化概括正确的一项是( )。 A.难过—懊