第十三章《内能》单元达标卷 人教版九年级全一册物理.docxVIP

人教版九年级全一册物理第十三章《内能》单元达标卷 一、单选题 1．下列现象主要由分子运动造成的是（　　） A．公园里槐花飘香 B．天空中沙尘飞扬 C．下雨时河水变浑 D．烧烤时烟雾弥漫 2．关于热量、温度和内能，下列说法正确的是（　　） A．只要物体吸收了热量，温度就一定升高 B．物体的温度不变，它的内能有可能减少 C．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，物体所含的热量越多 D．热量不可能从内能小的物体传递给内能大的物体 3．下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体内能大 B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙 C．“二手烟”危害他人健康，是由于吸烟产生的有害分子不停地运动 D．液体很难被压缩，说明分子间有引力 4．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　） A．我们不敢大口咬热气腾腾的汤包，是因为汤包含有的热量多 B．正在熔化的冰块，内能不断增大，温度保持不变 C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 D．内能和温度有关，0℃以上的物体才有内能 5．质量相等、初温相同的铝和铜，两物质比热容大小关系是c铝c铜，在放出相同热量后，把两者相互接触，则下列说法正确的是（　　） A．热量从铜传递给铝 B．热量从铝传递给铜 C．两者间不发生热传递 D．热量在铝和铜之间互相传递 6．关于内能，下列说法中正确的是（　　） A．具有机械能的物体不一定具有内能 B．内能越大的物体含有的热量越多 C．物体具有内能，也可以同时具有机械能 D．温度相同的物体，其内能大小也相等 7．下列有关“温度、热量和内能”说法正确的是（　　） A．将水放在烧杯内并保持一定温度，过一段时间会因为汽化而变少，烧杯内水的内能减小 B．50℃水的内能一定比10℃水的内能多 C．烧杯内冰正在熔化成水，水的温度不变，所以水和冰的总内能一定不变 D．汽车刹车时，轮胎温度会升高，这个过程主要是热传递改变了物体的内能 二、填空题 8．两实心铁球，质量之比为2:1，则吸收相同的热量后，升高的温度之比为______，若降低相同的温度，则它们放出的热量之比为______，两球的比热容之比为______。 9．如图往保温瓶中装入大半瓶刚烧开100℃的水，盖上软木塞后，观察到软木塞很容易跳起，探究其原因，一是瓶内温度高的水______（填物态变化名称）成水蒸气；二是瓶内气体受热膨胀，使瓶内气体压强______（填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压；木塞跳起过程中，瓶内气体的内能______（选填“增大”、“不变”或“减小”）。第二天，若瓶内的水温降为90℃，则瓶内水分子在温度为______（选填“90℃”或“100℃”）时运动更剧烈。 10．小壮同学用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们的温度随时间变化情况的一部分如图所示，当加热至2min时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间 ___________（选填“会”“不会”或“不一定会”）发生热传递；当加热至2min时，甲吸收的热量Q甲___________（选填“＜”“=”或“”）乙吸收的热量Q乙。 11．随着我国人民生活水平的不断提高，汽车作为一种普通的交通工具已走进千家万户。汽车发动机常用循环流动的水来帮助它散热，主要是利用了水的_______较大的特点，在这个过程中是通过________的方式使水的温度升高，内能增大；一汽车水箱中装有6kg水，当温度升高20℃时需要吸收________J的热量。[c水=4.2×103J/(kg?℃)] 12．甲、乙两种液体的比热容之比为1：3，质量之比为2：3，当它们吸收相同的热量，甲、乙两种液体升高的温度之比为______ 。 三、实验题 13．比较不同物质吸热的情况。 （1）实验方案：用相同的电加热器给等质量的水和食用油加热。 ①方案一：使水和食用油升高相同的温度，通过比较__来判断吸热能力的强弱。 ②方案二；使水和食用油加热相同的时间，通过比较__来判断吸热能力的强弱。 （2）实验装置：为了“取相同质量的水和食用油”，我们需要选用的器材是__为了测量水和食用油升高的温度，我们需要选用的器材是__为了比较加热时间的长短，我们需要选用的器材是__。 （3）实验方法：实验中运用的物理研究方法是__法和__法。 （4）进行实验：如图所示，用相同规格的电加热器加热质量相同的水和食用油，记录水和食用油分别上升5℃、10℃、15℃所需的时间，比较二者的吸热能力。 （5）实验结论：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量__。 14．某实验小组成员小峰同学在家完成了两个小实验： （1）探究平面镜成像特点的实验装置图，如图1所示。 ①本实验器材M应选择______（选填“玻璃板”或“平面镜”）进行实验； ②小峰竖直放好点燃的蜡烛A，移动完全相同的未点燃的蜡烛B，直至与蜡烛A的像完全重合