七年级音乐--导学案.docVIP

“四标”课堂（七年级上册音乐） 日期： 备课： 审批： 《七色光之歌》 学习目标（树标） 1.通过学习歌曲《七色光之歌》体验美好的现实生活，表达学生们热爱生活，迎接未来的心情。 2.学习两种切分节奏（X X X和X—|X . 0 |) ，并感受切分节奏在歌曲中的意义所在。 【学习重点】学习简单的音乐知识，并学唱《七色光之歌》这首歌曲。 【学习难点】切分节奏。 创设情境 导入新课 自主学习，合作探究，展示与点拨（学标+解标） 1.聆听童声合唱《七色光之歌》 ； 2.学习歌曲 （1）视唱曲谱、考察乐理知识; （2）讨论并解决难点； 三处切分节奏： 2/4 X X X | X 0 X X | X — | X . 0 || 2/4 X X X | X X X 0 | X — | X . 0 || 2/4 X X X | X X X || （先用读节奏的方法，音符用“哒”，休止符用“空”，跨小节切分节奏延长的音符用“啊”，然后结合曲谱练习） （3）结合全曲曲普再练习切分节奏（用笔标出