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《同角三角函数的基本关系式》学习任务单
【学习目标】
1.利用单位圆探索和研究同角三角函数的基本关系式;
2.在研究过程中从数与形的角度理解公式,并从静态和动态两个角度分析公式探索其功能;
3.体会利用方程思想解决三角函数值知一求其他的问题.
【课前预习任务】
1.回顾三角函数的定义;
2.角的终边与单位圆的交点的坐标是什么?
【课上学习任务】
1.思考点在单位圆上运动时,三个三角函数值之间具有怎样的关系?
2.探究同角三角函数的基本关系式:,.
3.从动态和静态的角度理解公式并探索其功能.
4.在探究关系式过程中学到了哪些数学思想方法?
5.已知同一个角的三个三角函数值,,中的一个,能求出另外两个吗?如何求解?
例1.已知,且是第二象限角,求角的余弦和正切.
变式 已知,求角的余弦和正切.
例2.已知,且是第二象限角,求角的正弦和余弦.
变式 已知,求.
【课后作业】
作业一: 
1.求解下列各题.
(1)已知,且为第一象限角,求,;
(2)已知,且为第三象限角,求,;
(3)已知,且为第四象限角,求,;
(4)已知,且为第二象限角,求,.
2.已知,求和.
3.已知,求和.
4.已知,求下列各式的值.
(1);						(2);
(3);					(4).
作业二:梳理一下本节课的收获:学到了哪些知识?学到了哪些研究方法?用同角三角函数的基本关系式能解决什么问题?
【课后作业参考答案】
作业一答案详解:
1.求解下列各题.
(1)已知,且为第一象限角,求,;
解:由,得,
因为为第一象限角,,所以
,.
(2)已知,且为第三象限角,求,;
解:由,得,
因为为第三象限角,,所以
,.
(3)已知,且为第四象限角,求,;
解:由题意和同角三角函数的基本关系式,有
由 = 2 \* GB3 ②得,代入 = 1 \* GB3 ①中整理得,
因为为第四象限角,,所以, .
(4)已知,且为第二象限角,求,.
解:由,得,
因为为第二象限角,,所以
,.
2.已知,求和.
解:由,得,
因为,所以为第一象限或第四象限角,
当为第一象限角时,,所以,;
当为第四象限角时,,所以,.
3.已知,求和.
解:由,得,
因为,所以为第一象限或第二象限角,
当为第一象限角时,,所以,;
当为第二象限角时,,所以,.
4.已知,求下列各式的值.
(1);						(2);
(3);					(4).
解:(1);
(2);
(3);
(4).
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