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六安市七年级下册信息技术电子备课教学设计 第一单元 玩转家庭照片 活动 1 拍摄调整照片 教学内容： 本课是七年级下册第一单元活动 1 的内容，本课分为两个部分， 第一个部分主要 是使用数码相机拍摄照片， 并导入照片到计算机中； 第二个部分是初步调整照片。 通过这些活动可以得到更多精美的照片。 教学目标： 1、 了解数码相机的基本功能。 2、 会将照片导入到电脑中，并且进行简单的调整、修饰。 3、 感受动手拍摄精彩瞬间的乐趣， 在拍摄和修图的过程中， 逐步提高审美能力。 教学重难点： 教学重点：导入照片到电脑中 教学难点：调整修饰图片 教学方法： 讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。 教学用具： 多媒体机房，电子教室软件，教材，课件 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、情景导入 【教师提问】同学们，你们都拍摄过照片吗？都是用什么工具进行拍摄的呢？ 【学生回答】学生思考，回答问题。 【教师总结】今天我们来一起学习数码相机拍摄照片， 并且拍摄以后用美图秀秀 工具进行美化。 二、新知探求 【教师讲授】每一张照片都是一次经历的缩影， 一个精彩的瞬间的定格。 一张精 彩照片的获取都要经历“取景”、 “对焦”“按下快门”“导入”的过程， 完成 这个过程需要智慧和艺术。 【学生自主探究】参考课本第 2—4 页. 【教师讲授、演示】请同学们看老师手里的一个数码相机。 当我们要拍摄照片的 时候就可以按照课本第 2—4 也的提示操作。拍摄好照片以后，我们可以浏览。 不好的可以删除。 【创新】老师给同学们拍摄照片， 同学们自己也可以拍摄照片。 体验拍摄的过程。 【教师演示】教师演示如何把数码相机的照片导入到电脑里。 【学生】学生根据课本的提示和老师的演示， 观看导入图片的过程。 有相机和手 机的同学可以自己拍照并导入到电脑中。 【教师】教师根据学生的实际情况， 可以直接提供已经准备好的图片供学生修改 使用。 【学生】学生自主探究、小组协作，参考课本第 6—— 10 页的内容，完成图片的 美化和修改。 【教师巡视辅导】教师巡视辅导有问题的学生。 * 这部分内容学生可以自学完成。教师无需再浪费时间讲解。 【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和不足的地方。 【教师】教师展示优秀的作业。分享学生制作过程。 三、本课小结 本节课主要学习了使用数码相机拍摄照片， 并导入照片到计算机中， 使用美图秀 秀软件初步调整照片。 通过这些活动可以得到更多精美的照片， 不但可以增加学 生的动手实践能力，还可以培养学生的审美能力 第一单元 玩转家庭照片 活动 2 美化装饰照片 教学内容： 本课是七年级下册第一单元活动 2 的内容，本课分为两个部分， 第一个部分主要 是使用美图秀秀软件美化装饰照片， 艺术加工照片；第二个部分是创意组合照片， 运用拼图，边框等工具制作照片的组图效果。 教学目标： 4 、 了解照片的艺术加工过程，会合理使用特效、消除笔、魔幻笔、装饰、文字 等工具。 5、 能够根据自己的需求合理的组合照片。 6、 感受修饰、组合照片的过程，体会动手美化图片的乐趣，在制作的过程中逐 步提高自己的审美能 力和创新意识。 教学重难点： 教学重点：艺术加工照片 教学难点：根据需求合理的加工处理照片 教学方法： 讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。 教学用具： 多媒体机房，电子教室软件，教材，课件 课时安排： 1 课时 教学过程： 一、情景导入 【教师提问】同学们，上节课我们拍摄了很多照片，