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新闻的框架理论简介 新闻学传播学研究中的框架理论（ Framing theory ），源自美国社会学 家欧文 戈夫曼（· Erving Goffman ）的思想。不过，戈夫曼的框架概念 却是借用人类学家、心理学家柏特森（ Bateson ，G）的。框架概念经历 了从柏特森的人类学到戈夫曼的符号互动理论，再到传播学的历程。 1959年，戈夫曼出版社会学著作《日常生活中的自我呈现》 ，在讨论个 体如何向他人呈现自我的方式时，引入了框架分析，他认为： 个体在社 会生活中呈现的各种特征， “它们共同构成一种框架 ”， “这一框架涉及 各种动态问题 ”，既有助于 “把读者已经具有的零散经验联结在一起 ”， 也为 “研究者提供了一种值得检验的指导 ”， “框架按逻辑展开 ”。若对上 述观点进行解读， 可知戈夫曼同时在三个层面上使用框架概念： 1. 研究 对象（个体）；2. 读者； 3. 研究者。对个体来说，在社会中展开活动， 必须对情景进行定义， 这是个人行动的前提。 框架就是人们界定情景的 组织类型。对读者来说，当框架帮助读者将 “零散的经验联结在一起 ” 时，实际上就是指导读者（受众群体）将社会真实转换为主观思想的重 要凭据。对研究者来说，框架 “提供了一种值得检验的指导 ”，也即说， 框架有助研究者对事件进行回溯、检验或指导，通过检验原有架构，可 对事件作出主观解释与结构性思考。 1974年，戈夫曼出版《框架分析：关于经验组织的一篇论文》一书，进 一步阐述他早年的框架思想： “框架 ”是属于个人 “解释的图示 ”， “通过 这么一个图式，每个人可以发现、了解、确认和区分信息或事件 ”。 高 夫曼认为， 人们的日常活动隐含或使用了特定的诠释框架， 它可使原本 混沌的情境变得具有某种意义。 它还是人们建构某特定现实所遵循的规 则 ， 或 者 说 是 “意 义 的 一 个 特 定 范 畴 ” （one finite province of meaning）。框架是人们将社会真实转换为主管思想的重要凭据， 也是传 者提供给受者应当如何理解符号的诠释规则。 —— 这多少已涉及符号及 信息流动的问题。 框架理论被引入新闻学、传播学后，主要应用于新闻生产、媒体内容和 媒体效果三个研究领域。 将框架理论引入新闻传播领域的是美国传播学 者吉特林（ Gitlim ）。他给框架下的定义是：框架是 “关于存在着什么、 发生了什么和有什么意义这些问题上进行选择、 强调和表现时所使用的 准则。 ”框架是一个持续不变的认知、解释和陈述框式，也是选择、强 调和遗漏的稳定不变范式。 通过这样的框架， 符号的处理者按常规来组 织话语。 这实际上已经超越了特定的新闻报道， 而是一种经过了抽象并 且具有一般规律的处理方式。 上世纪 80年代，框架理论方兴未艾，有学者称之为 “研究媒介与民意关 系的新典范 ”，学者纷纷展开论述。美国学者加