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PAGE 2 关于幼儿园中班教学工作计划汇编8篇 关于幼儿园中班教学工作计划汇编8篇 时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的幼儿园中班教学工作计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。  幼儿园中班教学工作计划篇1  一．指导思想  电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。  二．教学目标  1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。  2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。  3．培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。  4．让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。  三．教学内容  1．玛丽的小羊羔  2．四指练习，扩指练习  3．好娃娃  4．洋娃娃和小熊跳舞  5．迷路的小花鸭  6．听  7．小乌鸦爱妈妈  8．办家家  9．头发、肩膀、膝盖、脚  四．基本活动  （一）、玛丽的小羊羔（两课时）  活动目标：  熟悉键盘，掌握好节奏  活动准备：  键盘表一张  活动过程：  1．熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。  2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。  3．幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。  4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。  5．个别弹奏。  提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。  （二）、四指练习、扩指练习（三课时）  活动目标：  1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。  2．提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。  活动过程：  1．教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。  2．集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。  3．学习扩指曲目的唱法。  4．教师示范扩指练习曲。  5．幼儿练习。  （三）、好娃娃（三课时）  简谱（略）  注意点：  1．注意手指力度要均匀，手要圆。  2．弹琴姿势的保持。  3．节奏稳，不中断，指法正确。  活动目标：  1．能够边弹边唱。  2．激发幼儿的成就感。  活动过程：  1．导入  大家一起跟唱歌曲  看简谱，跟在后面一起唱谱。  2．弹奏  老师示范弹奏  幼儿弹奏，教师个别指导。  3．个别弹奏。  （四）、洋娃娃和小熊跳舞（六课时）  简谱（略）  注意点：1．注意八分音符的弹奏，短而快，同时节奏稳。２．注意指法。  活动目标：  １．熟悉弹奏曲目，并能准确弹奏。  ２．让幼儿感受乐曲的轻快节奏，掌握八分音符的演奏方法。  活动过程：  １．导入，激发兴趣。  ２．幼儿学唱乐谱，学唱歌曲。  ３．教师示范弹奏，重点教八分音符的弹奏方法，练习八分音符的弹法。  ４．幼儿练习，教师个别指导。  ５．每两个幼儿一组，一起弹奏歌曲。  幼儿园中班教学工作计划篇2  本班是双语特色班级,幼儿皆已经过一年多的英语学习,实践证明：让孩子在语言发育时期就接触英语，同时运用英语和汉语表达自己的思想，对孩子的语言发展有很大好处。根据本班幼儿特点,我们制定了如下的专题计划.以达到专题实施的最佳效果:  一、选择多种多样的教学方法，提高幼儿英语的兴趣。  俗话说兴趣是最好的老师。幼儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的兴趣上，如果幼儿对英语感兴趣，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，孩子会主动融入到活动中。反之，如果只是追求单词句子数量的多少，那会倒了孩子的胃口，孩子会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我们选取合适的教学方法，提高幼儿学英语