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PAGE 2 关于小班美术教案4篇 关于小班美术教案4篇 作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编收集整理的小班美术教案4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  小班美术教案篇1  有趣的手指点画（小班美术）有趣的手指点画（小班美术）  班级：小一班执教：王昕  活动目标：  1、练习用手指电画。  2、激发幼儿对美术活动的兴趣，有参加美术活动的愿望。  3、能注意力集中地完成一件美术作品。  环境创设与材料准备：  1、电脑、多媒体课件。  2、颜料（红、黄、蓝、绿、黑、紫）、抹布、幼儿用纸。  活动过程：  一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。  1、们的手有什么用？  2、们的手指又有什么用？  二、出示多媒体课件  1、让幼儿观察课件内出示的画与平时画的画有什么不同？  2、让幼儿了解课件内出示的画是用什么工具画的？  三、幼儿学习用手指电画  1、让幼儿看多媒体课件学习用手指点画。  2、老师交代用手指电画的要点。  四、幼儿操作，教师指导。  幼儿操作时教师提醒幼儿  1、用手指点画时要注意手指在画纸上点一下马上拿开。  2、提醒幼儿用完一种颜色后要用抹布擦干净手指再换一种颜色。  五、幼儿互相评价  教师引导幼儿评价自己和别人的作品。  小班美术教案篇2  活动目标：  1、体验毕加索夸张、变形的艺术风格。  2、尝试运用图形、线条表现五官的变化。  3、在集体面前愿意大胆讲述。  4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。  5、培养幼儿的欣赏能力。  活动准备：  物质准备：裁成方形的彩色涤纶纸、毕加索美术作品若干（局部）、红、黄、蓝、绿水粉颜料（稀释）、排笔、瓷砖、画纸、电视机、实物投影仪。  经验准备：幼儿玩过照镜子和照哈哈镜游戏。  活动过程：  一、导入活动。激发幼儿参与活动的积极性。  师：今天，我们小朋友可真漂亮，你们想看看自己吗？老师带来了一种有趣的“镜子”，我们来看看自己美不美？  幼儿运用涤纶纸观察自己五官的变化。  二、欣赏毕加索作品，体验夸张、变形的艺术风格。  师：我们的小脸变的真有趣，有一位画家，叫毕加索，他也喜欢玩变脸游戏，我们来看看他是怎么变脸的。  出示作品引导幼儿观察。  师：画上的眼睛、鼻子、嘴巴都变成了什么？（线条、色彩、图形等）这些脸和我们平常的脸一样吗？幼儿讲述，教师总结（真能干，画家用线条、图形、和漂亮的颜色把脸上的五官进行了变化，这样是作品看起来更有趣，是画面更美了。）  三、幼儿操作，教师巡回指导。  师：我们也来学学毕加索玩有趣的变脸游戏好吗？你想怎么变脸？  幼儿自主讲述，教师重点帮助幼儿了解可以运用线条、图形来变脸。  四、交代要求，幼儿作画，教师随机指导。  （1）、画出变形的脸，在上面运用线条、图形和美丽的颜色画出变化的眼睛、嘴巴、鼻子等。  （2）、能大胆换颜色，尝试使用每一种颜色。  （3）、用完的排笔放在颜料盒子的旁边，以免弄脏颜料。  幼儿作画，教师随机指导，鼓励幼儿大胆进行夸张的变形，对于幼儿独特的表现方法给予肯定，帮助能力弱的幼儿学习模仿画家的作品进行表现。  五、展示幼儿作品，共同欣赏评价。  1、请个别幼儿介绍自己的作品。  师：请你介绍一下你的画哪里最美最特别！  2、互相欣赏，结束活动。  活动反思：  《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域提出了感受与创造并重的教育观，强调让幼儿的视觉和情感获得满足、愉悦的同时，培养其对美的感受能力和艺术创造能力。  小班美术教案篇3  活动目标：  1.学习用半圆形画刺猬。  2.大胆地画出刺猬身上的刺，并画上许多的苹果。  3.作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。  4.能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。  活动准备：  幼儿用书，水彩笔或油画棒。  活动过程：  一、引出课题。  引导幼儿欣赏幼儿用书中的图片。小兔果园里的苹果成熟了，这么多红红的苹果怎么背回去呀？小兔心里非常着急，有什么动物可以帮助它呢？我们就请小刺