2022年统编版语文八上《列夫·托尔斯泰》导学案（精品）.docxVIP

8列夫·托尔斯泰 学习目标 1．了解作者及列夫?托尔斯泰的根本情况，积累词语，感知课文对列夫?托尔斯泰的独到细致的刻画，体会作者的崇敬赞美之情和托尔斯泰的思想变化和人生追求。 2．学习文中细致的肖像描写，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。 3．体会欲扬先抑手法的艺术效果。 重点难点 重点：对托尔斯泰进行的肖像描写。 难点：托尔斯泰的思想变化和人生追求。 课时安排：两课时 学习过程： 第一课时 学习目标 1. 了解作者及列夫?托尔斯泰的根本情况，积累词语，整体感知课文内容。 2.研读第一局部，学习课文运用夸张和妙喻描写托尔斯泰形貌的手法。 【课前预习】 【助读资料】 斯蒂芬·茨威格(1881～1942)，奥地利作家。擅长写小说、人物传记。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比拟喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中衬托出使人流连忘返的人和事。主要作品有《月光小巷》、《看不见的收藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》等。 2.列夫·托尔斯泰简介： 列夫·托尔斯泰(1828～1910)，俄国作家，出生于贵族家庭，曾在自己领土上做改革农奴制的尝试。晚年托尔斯泰厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，并希望放弃私有财产和贵族特权。后来他秘密离家出走，中途患病，病逝在一个小火车站。代表作有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》等