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2022 四年级下册数学第二单元知识点
学习数学课堂练习是最直接的反馈,一定要认真对待。不要急于完成作业,要
先看看课堂笔记,回顾学习内容,加深记忆与理解。下面是小编整理的四年级
下册数学第二单元知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。
四年级下册数学第二单元知识点
( 一) 、乘除法各部分之间的关系:
(1) 乘法各部分之间的关系:
因数×因数 =积 一个因数 =积÷另一个因数
(2) 除法各部分之间的关系:
已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数,用除法。
没有余数的除法: 有余数的除法:
被除数 =商×除数 被除数 =商×除数 + 余数
除数 =被除数÷商 除数 =( 被除数 - 余数 ) ÷商
商= 被除数÷除数 商= ( 被除数 - 余数 ) ÷除数
(3) 乘、除法之间的关系:
除法是乘法的逆运算 注意: 0 不能作除数。
(4)) 整除:一个整数除以另一个不为零的整数,商是整数,没有余数,我
们就说一个数能被另一个数整除。如 6÷2=3,就是 6 能被 2 整除,或者说 2 能
整除 6 。
注:判断一个数能否被另一个数整除,首先看被除数、除数 ( 除数不为
0) 、商是否是整数,再看是否有余数,任意一个为小数或分数都不是整除。 。如
60÷2=30 我们说 60 能被 2 整除或者说 2 能整除 60。用字母表示为
a÷b(b ≠0)=c 则 a 能被 b 整除, b 能整除 a。
( 二) 、乘法运算律
1, 交换两个因数的位置 , 积不变 , 这叫做乘法交换律 .
字母公式 :a ×b=b×a
2, 先乘前两个数 , 或者先乘后两个数 , 积不变 , 这叫做乘法结合律 .
字母公式 :(a ×b) ×c=a×(b ×c)
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3, 两个数的 . 和与一个数相乘 , 可以先把它们与这个数分别相乘 , 再相加 , 这
叫做乘法分配律 .
用字母公式 :(a+b) ×c=a×c+b×c 或 a×(b+c) =a ×b+a×c
乘法分配律的拓展:
两个数的差与一个数相乘,可以用这个数分别去乘相减的两个数,再把积
相减。用字母表示为:
(a- b) ×c=a×c- b×c a ×c- b×c=(a - b) ×c
( 三) 、减法简便运算:
1 、一个数连续减去两个数,可以用这个数减去这两个数的和。
用字母表示: a-b-c=a-(b+c)
2 、一个数连续减去两个数,可以用这个数先减去后一个数再减去前一个
数。
用字母表示: a-b-c=a — c-b
( 四) 、除法简便运算:
1 、一个数连续除以两个数,可以用这个数除以这两个数的积。
用字母表示: a÷b÷c=a÷(b ×c)
2 、一个数连续除以两个数,可以用这个数先除以后一个数再除以前一个
数。
用字母表示: a÷b÷c=a÷c ÷b
( 五) 、积的变化规律
① 一个因数缩小 ( 扩大 ) 几倍,另一个因数扩大 ( 缩小 ) 相同的倍数,积不
变。
② 一个因数缩小 ( 或扩大几倍 ) ,另一个因数不变,积也随着缩小 ( 或扩大 )
几倍。
③ 一个因数扩大 m倍,另一个因数扩大 n,积扩大 m×n倍 ;
一个因数缩小 m倍,另一个因数缩小 n,积缩小 m×n倍 ;
一个因数扩大 ( 缩小 )m 倍,另一个因数缩小 ( 扩大 )
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