一年级数学趣味小知识×÷由来.docVIP

小学一年级数学趣味小知识：+-×÷的由来 小学一年级数学趣味小知识：+-×÷的由来 PAGE / NUMPAGES 小学一年级数学趣味小知识：+-×÷的由来 小学一年级数学趣味小知识： ＋－×÷的由来 小学一年级数学趣味小知识介绍的是＋－×÷的由来，加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。 小学一年级数学趣味小知识：＋－×÷的由来 加减号“ +”、“ - ”—五百年前德国人最先使用的。据说，当时酒商在售出酒后，曾用横线标出酒桶里的存酒，而当桶里的酒又增加时，便用竖线条把原来画的横线划掉。于是就 出现用以表示减少的“ - ”和用来表示增加的“ +”1489 年，德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用“ +”、“ - ”这两个符号表示剩余和不足，后来又经过法国数学家韦达的宣传 和提倡，开始普及，直到 1630 年，才得到大家的公认。乘号“×”—三百多年前英国著名数学家欧德莱最先使用的，他认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便把前人所发明 的“×”转动 45°角， 这样乘号“×”也就面世了。 “×” 既表示了乘法与加法的关系，又表示了相乘的方法。除号“÷”—最初这个符号是作为减号在欧洲大陆流行，最早人 们用“：”表示除或比，也有人用分数线“ - ”表示比，后来有人把二者结合起来就变成了“÷”，瑞士的数学家拉哈的著作中正式把“÷”作为除号。 第 1 页