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一年级新生家长会发言稿 一年级新生家长会发言稿 PAGE / NUMPAGES 一年级新生家长会发言稿 一年级新生家长会发言稿 尊敬的各位家长： 晚上好！首先感谢各位在百忙之中来我校参加一年级新生家长会，我代表学校全体师生对你们的光临表示热烈的欢迎！ 我姓“朱”，是椒山完小的一名普通的老师。同时，我也和在座 的各位一样是一名一年级新生的家长。 从幼儿园来到小学， 是孩子们人生中的一件大事， 或多或少肯定会有些不适应。 为了使我们的孩子能早日适应小学生活，为了他们能够健康茁壮地成长，借此机会，我们一起来探讨我们今天的主题《如何做一位明智的家长？》 一．讨论家长对孩子的培养目标 提问：家长朋友们，你们希望你的孩子长大以后变成一个什么样的人？ 肯定是健康、阳光、有学识、有才华 ，所有美的愿望都希望能在他身上兑现。能不能兑现， 关键在于我们家长！我相信每个优秀的孩子背后，一定有一位优秀的家长。 提问：你们认为在小学阶段， 孩子的成绩在班上处于什么层次最好？ (前三、前五、前十或前二十名） 大家有没有听说过“第十名现象”？ 一个班里最有出息的学生， 往往不是学习成绩最好的前几名， 而是班 上处于中游的第十名左右的学生。他们既没有优秀生“想赢怕输”的 负担，也没有差生的心理自卑感， 敢闯敢拼，这就是“第十名现象” 。 因此， 二．家长对孩子的期待与现状的矛盾 三．分享几个教育观念 二、孩子入学后可能产生的两个“不适应”以及家长需要谨防的三种“误区” （一）孩子的生活由“以玩为主”变为“以学为主”，从而产生不适应。 根据了解，刚进入一年级的孩子有些不懂得 “学习是学生的主要任务”，想玩而不爱学；有些孩子上课坐不住，好说好动，不知道专心的学习；有些孩子把老师的讲课当成故事来听，左耳进右耳出，对学过的东西也不能按老师的要求认真复习和练习； 有些虽然学了但没学会，更谈不上学得扎实、熟练；另外，学习本来是有乐趣的，但对有的孩子却成了沉重的负担和精神的压力，一时不适应小学的学习，成为孩子入学后的主要困难。 （二）孩子从幼儿园“照顾性质的集体生活”变为“规范性的校园生活”，从而产生不适应 有学校曾经在开学两周后，对小学一年级一个班的学生做过调查。调查的其中一个问题是“你是喜欢小学还是喜欢幼儿园？为什么？”全班竟有三分之一以上的孩子说“喜欢幼儿园”，他们说“幼 儿园老做游戏” ，“还有许多玩具” ，“小学总是上课不能玩” ，“又写又算手都疼了”。当问到“你现在羡慕谁？为什么？”一个孩子竟说“我羡慕我奶奶，她退休了不上学了，我什么时候退休呀？” 同时，为使孩子从不适应到适应，家长也要谨防三种误区： 误区一：家长太过于放心。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好老师， 就万事大吉了。尤其是一些事业型的父母，两人工作都很忙，无暇顾及孩子的学习， 认为由老师全权代劳就行了，缺乏和学校共同教育孩子的责任心。 误区二：父母对学生的期望值过高。 许多家长给孩子提出了过高的要求，这样做其实是拔苗助长，孩子会感到压力太大，负担过重，违背了循序渐进的规律，所以家长对孩子的要求一定要适度。 误区三：只看重成绩，忽视孩子习惯的养成。孩子的差异很重要的一个因素是孩子习惯的养成， 一个成绩优异的孩子往往有一个良好的学习习惯。因此，对于刚入学的一年级孩子，家长特别要重视良好 习惯的培养。有的家长在孩子不听话时会说： “上了学，让老师管你。”这样孩子会对学校产生惧怕感，上学后表现为事事胆小。 三、帮助孩子在入学后应做的准备 一是身体方面的准备。 孩子未入小学前， 虽然家长和幼儿教师也 向孩子传授知识，但和小学上课相比，学习的要求与形式都不同，而 且在幼儿园学习并不是孩子的重要义务， 更没有强制性的规定。 小学 是对儿童进行正规学校教育的专门机构， 孩子一上小学， 就开始按照 国家统一规定的教学计划， 教学大纲和教科书学好所规定的课程， 接 受各种基本技能的训练， 学习就成为孩子的主要活动和社会义务， 而且带有一定的强制性。 孩子要完成学习任务， 每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到： （ 1）要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健 康； 2）要求孩子积极锻炼身体，增强体质； 3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况， 就增加了孩子的紧张度， 加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张而有序的生活节奏， 家长要适当地减少孩子游戏和玩耍时间， 保证足够的学习时间与精力， 使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致， 以免因不适应而损害健康； 4）保护好孩子的感觉器官，尤其要控制孩子看电视、