中考写作分析.docVIP

PAGE PAGE 1 中考英语写作试题分析 写作是近年中考乃至高考的必考题型，且所占比重较大，同时也是拉开考生距离的关键题型。 命题回顾 2013年：假定上周六晚上，你们全家在一家饭店就餐。请你根据以下要点提示．用英语写一篇短文，描述事情发生的经过，并适当加以评论。要点提示：(1)邻桌年轻人大声说笑、吸烟。(2)你请他们不要那样做。(3)他们不听，反而嘲笑你。(4)你认为：①他们在公共场所那样做是不对的。②年轻人是天津的未来，应该…… 2014年：在初中即将毕业之际，请你以张明的名义给英国笔友Brian写一封感谢信，要点提示如下：三年前?你来到新的班级，没有朋友，感到孤独；三年中?Brian多次给你写信，他在信中：鼓励你多交朋友；告诉你学好英语的方法；和你分享快乐；你变得近年来天津发生很大变化，你邀请他来天津游玩 2015年：假如你即将在学校英语兴趣小组的活动中发言，请你用英语写一篇发言稿。要点提示如下：（1）几个月前，奶奶晚饭后去跳广场舞。（2）从那时起，奶奶喜欢上了广场舞。（3）??现在，奶奶比以前健康了，有了很多朋友。（4）?有些邻居有意见，认为音乐很吵，无法入睡。（5）?你认为人们可以跳广场舞，但…… 命题的趋势 纵观历年英语作文的命题方向，有着四大特点：一是与“我”相关，注重对学生情感的渗透； 二是与“生活相关”， 符合学生的年龄特点和生活实际，给了学生自由发挥的空间，让他们有话可说；三是命题控制性与开放性相结合，有放有收。4. 试题的体裁多以记叙为主。 生活要关注,现象有感悟。其实中考的英语作文其实难度并不大。每年的中考都会给出作文的架构、思路和内容，以及参考词汇。首先，学生要根据题目要求，写出所见所闻的事实要点；而后要表达自己的所思所感，对此事的看法和观点。 学生现状 初中生写作中的“病症”： 1) 审题不清，抓不住要点，东拉西扯； 2) 单词拼写错误；frist ,belive, ture, buzy, quite quiet … 3) 动词缺失；Eg: I happy I can go to Peking 4）前后不一致（数、人称、时态、主谓不一致等） Eg: All people have their own dream. He said he wants to have a good rest. 5）中式英语（Chinglish）Eg: I very like sports. 6) 综合性错误。包括单词大小写、标点符号以及形容词副词的混淆、连词的缺失误用、句子结构不完整等。 今后的措施 夯实基础： 词汇是学生用英语表达思想, 同时也是写作的基础和源泉。 1). 词汇的巧妙记忆。 （children; believe…) 2). 加强中考课标词汇、短语的听默写。 3). 鼓励学生（尤其是优等生）坚持课外阅读，并用“积累”本收集高频词汇、短语、佳句，加强记忆。 4). 鼓励学生使用“高端”的词汇。 Eg: I am very interested in pop music. = show/take great interest in I have lots of homework to do every day. = endless/oceans of 2. 词不离句，完整、准确、新颖、丰富的句式表达是一篇好文章的必备条件。 1）多样的句式教学： A. 帮助学生掌握认清“五大”基本句式。 B. 加强中考相关话题必备佳句的朗读、听写、背诵、仿写、句子翻译以及课外佳句的积累。 C. 让学生在“多样”的句式变换中不断积攒实战经验。 a. 合并为简单句； Eg: My brother helped me in maths. I made great progress. I made great progress in maths with the help of my brother . b. 善用复合句； a). We need to help people. The people are in trouble. We need to help the people who are in trouble. b). We know that more and more students like pop songs. As we all know, more and more students like pop songs. c. 积累丰富的谚语 英语谚语短小精悍，简洁明快，韵律优美，寓意深刻，在写作中适当引用谚语能增强文章的说服力和感染力。 a). Practice makes pe