小学信息技术 浙摄影版 六年级上册 《计算机的发展》教学设计 课件.docVIP

第2课 计算机的发展 教学目标： 1.通过查找资料、交流探讨、小组汇报，了解计算机发展简史及计算机的发展趋势。 2.通过对“未来计算机”畅想的交流与设计，激发学生对科技创新的兴趣与意识。 教学重点：了解计算机的发展历史。 教学难点：畅想、设计未来的计算机。 课前准备：准备一些历史上计算机的图片和介绍计算机发展历史的网址。 教学过程： 计算机教室为六边形桌子，课前将学生进行分组，AB桌为第一大组，CD桌为第二大组，EF桌为第三大组，GH桌为第四大组，组间两人或三人为一小组。 一、谈话导入 GOOD IDER 好想法 昨天下午几个六年级的同学在操场上打篮球，旁边观看的一个二年级的同学说“我也好想打篮球，要是学校有可升降的篮球架就好了！”你们觉得这个想法好吗？ 我觉得他的这个想法不错。 你知道二战期间美国军方为了解决计算大量军用数据的难题，科学家莫奇来和爱克特有什么好的想法吗？——研制一台计算机！ 计算机对同学们来说并不陌生，也许在你很小的时候就已经接触它了。那它到底是什么时候产生的，是怎么发展到现在这个样子的，它将来的发展方向又会是什么样呢？我们这节课就来了解一下计算机的历史以及发展趋势。（预习第2课） 二、讲授新课 （一）计算机的发展 任务一：请同学们上网了解计算机的发展史，查找资料，并组织语言，准备简要描述。 学生2人以小组，选取计算机发展的其中一个阶段深入了解。 预设：学生分组汇