机电人才培养方案计划.pdfVIP

-! 机电一体化专业人才培养方案 专业名称：机电一体化专业 专业代码 招生对象：参加全国高等教育统一考试 学制与学历：三年、专科 就业面向： 1. 就业职业领域 （1）企事业单位普通机床和数控机床的操作； （2）机械厂、机床厂、设备厂，各类加工厂的数控编程； （3）CAD、Pro/E 设计绘图员； （4 ）机械产品的加工工艺设计； （5）各类加工线和生产线的加工管理； （6）各类机械设备的维护与维修及设备管理。 2. 初始就业岗位群 （1）各类机械加工厂机床、生产线的操作、维护与管理； （2）各类企事业单位的绘图与设计工作； （3）各类企事业单位数控机床的编程，机械产品加工工艺的编 制及产品的新设计与开发。 3. 发展岗位群 数控机床编程员、 CAD和 Pro/E 的设计绘图员、机械产品加工工 艺编制员、企业管理者等。 培养目标与规格 -! （一）人才培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具 有良好职业素养和创新能力， 具备计算机绘图与编程的基本理论知识 , 具有机械产品与加工工艺的设计能力，熟练掌握多种绘图与工艺知 识，并能运用它们实现产品的加工和创新设计， 完成加工任务的高素 质技能型专门人才。 注：能力要求必须与岗位初始就业岗位群和发展岗位群相适应。 （二）人才培养规格 1. 毕业生应具备的素质 （1）政治思想素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥 护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正 确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、 谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。 （2）文化素质：具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修 养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行 为表达自己的意愿， 具有社交能力和礼仪知识； 有严谨务实的工作作 风。 （3）身体和心理素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的 要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋 发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。 （4 ）业务素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力； 具有创新精神、 自觉学习的态度和立业创业的意识， 初步形成适应社 -! 会主义市场经济需要的就业观和人生观。 2 ．毕业生具备的知识 （1）文化基础知识 掌握一门外国语的基础知识； 掌握微积分基础知识； 掌握机械识 图与绘图的基本技能； 熟练掌握计算机的基本知识和操作技能； 理解 政治、法律基础知识； 理解机电一体化技术专业相关的基本理论和一 般知识；了解机电一体化技术专业的前沿知识。 （2）专业基础知识 a. 机械制图 为学习后续课程打基础。 制图是一门研究绘制和阅 读机械图样的专业基础课。 而图样是设计者表达设计思想、 传递设计 信息、交流创新构思的重要工具之一， 图样还被誉为工程技术界的通 用语言。所以是本专业学生必须掌握的一项基本技能， 要求学生熟练 地掌握 AutoCAD 绘图技能，同时培养学生在尺规手工绘图和徒手绘 图方面的综合能力。 b. 机械制造技术基础 使学生明确机械制造的材料和各种机加 工的方法， 特别是金属切削加工的各类方法和基本概念， 学习各种材 料的成形技术， 并掌握机械加工工艺规程的制定，