跨越百年的美丽教学片断.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 跨越百年的美丽教学片断 魏 片段：解读美丽的深层含义，感受美丽的科学精神。  师：同学们，1898年，居里夫人在法国科学院报告了她惊人的发现，她的报告使全场震惊，她的形象永远定格在人们的心里。让我们再仔细读读课文，想一想除了美丽的容貌外，跨越百年的美丽究竟是居里夫人的什么?这种美丽表现在哪些方面?请同学们在课文中找一找相关的语句，读一读，想一想，，把自己瞬间的感受批注下来。等会儿我们来交流。  (生自由默读课文，读中勾画、批注。)  师：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进!交流又让我们思维的火花碰撞，乐而为之吧!谁先谈谈?  生：我觉得居里夫人的美丽表现在她的坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。  师：课文哪个部分让你的这种感受最深?  生：我觉得第三自然段写发现和提炼镭的过程让我感受最深。  生：我也觉得第三自然段写居里夫人提炼镭的过程最能体现她的坚定、刚毅和顽强的精神。  师：好，就请大家快速默读课文第三自然段，找出最能体现居里夫人坚定、刚毅、执著的追求的句子画下来，读一读，并说说自己的感受。  (生读书。)  师：下面请同学们结合课文的句子及关键词谈谈自己的感受吧。  生：我读到这一句，就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。我知道了放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但是我猜测，别人一定是遇到困难没有坚持研究下去，而居里夫人却从前人研究的基础上善于发现问题，执着探索下去的这种精神特别让我折服。  师：你是个很用心读书的孩子，你的感受也是发自内心的。还有谁来谈谈?  生：我觉得写居里夫妇提炼镭的过程让我感受最深。为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。从这段话里可以知道居里夫人从事科学研究的条件是非常艰苦的，他们提炼镭的工具只是一口大锅，化验室只是一个废弃的破棚子。在这样的条件下居里夫人放下了美丽的容貌，坚定、执着地追求远大的目标太令我感动了。师相机板书：执着追求  生：工作条件的艰苦还可以从这句话看出来，她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。这说明工作不但辛苦，而且还常常有被烧伤的危险。  生：我来补充一点，从这段话里还知道，当时不仅工作条件非常艰苦，而且实验能不能成功还很难说。  师：你是从哪里看出来的?  生：这里有句话，为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。可能的意思就是也许能从这成吨的工业废渣中提炼出镭，也许还提炼不出。  师：你能抓住重点词语来理解课文，很好!从可能这个词语中我们还能体会到什么?  生：居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他们的心血全都白费了。从这里我深深地感受到了科学研究的艰辛。  生：我感受到的是居里夫人对科学研究的执著追求和不懈努力，她知道研究有可能失败，但她决不放弃。我想他们即使失败，也会继续努力，一直到实验成功的那一天。  师：说得真好!让时光倒流，让我们看看当时她怎样提炼镭吧。(ppt播放视频)  师：(ppt出示本段)让我们把这些感受读出来吧。  (生齐读第三自然段。)  师：同学们能透过文本感受到这么多，老师很佩服大家。请同学们接着谈。  生：我感受最深的是这一句，经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。从这句话中的几个数字我体会到虽然工作环境这样艰苦，可居里夫人仍然坚持不懈，用了近四年的时间，才从成吨的废渣中提炼出0.1克镭，这实在是太不容易了，她对科学事业的坚定信念和执著的追求太令人佩服了!我认为这种精神才是跨越百年的美丽。  师：同学们，你们知道0.1克镭大概是多少吗?它比我们的圆珠笔笔尖还要小。要从成吨的废渣中提炼出那么小小的0.1克镭，这是多么艰难呀!那么我们在读这句话时应该怎么读呢?  生：我觉得在读三个数字时应该读出漫长而艰辛的感觉。  生：我觉得终于这个词要读出居里夫人那种艰辛