部编版语文一年级上册 1 如何区分他、她、它？（天地人你我他）（教案）.docxVIP

教师姓名 吐尔洪古丽 单位名称 库尔勒市铁克其乡中心学校 填写时间 2020年8月 学科 语文 年级/册 一年级上册 教材版本 部编版 课题名称 区分 “他、她、它” 难点名称 如何正确区分他、她、它？ 难点分析 从知识角度分析为什么难 知识点本身内容简单，但是在选择上思维过程交为复杂，学生容易出错。 从学生角度分析为什么难 学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：一年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱。 难点教学方法 1.通过单个举例讲解、示图讲解 2.通过做填空题讲解 教学环节 教学过程 导入 小同学，你会正确区分“他、她、它”吗？ 知识讲解 （难点突破） 一、“他” 的 用 法 单人“他”，一般用来代表男性，但是也可以泛指所有的人，包括男女老幼，因此，“他”指代的人有男有女，当可能是男也可能是女时，即性别不确定时，一律用“他”、“他们”就可以。 例如：“同学们都去植树了，他们一共要植300棵树”。此处可用“他们”指代“同学们”，因为同学里可能有男有女。 二 、“她” 的 用 法 女字旁“她”，指人的时候专指女性。除此之外，抒发 感情时，我们会把祖国、故乡、城市、学校等敬重和很有感情的事物比喻成母亲。 例如：“我在祖国母亲的怀抱里长大，不论走多远，我都深深眷恋着她”。这里将祖国比作母亲，用“她” 代指，表达自己对祖国的爱与眷恋。 三 、“它” 的 用 法 “它”，用来泛指不是人的一切，如动物、食物、植物、工具等等。 例如：“扳手在修理水管时必不可少，要用它来拧开各个接口”。“扳手”是个无生命的东西，所以要用“它”来指代。 课堂练习 （难点巩固） 1、这只小狗非常懒，所以（ ）长得很胖。 2、妈妈不在家，（ ）去姥姥家了。 3、妹妹说（ ）不舒服。 4、同学们去郊游，（ ）玩得很开心。 5、爸爸懂得很多知识，（ ）给我很大的帮助。 6、铁克其小学是我成长学习的摇篮，我永远爱着（ ）。 小结 好了，大家能够明确区分这三个“ta”了吗？他们分别是男性的代表——“他”；女性的代表——“她”；还有动物“它”。