防流感主题班会 [小学“H7N9流感预防”安全教育主题班会设计教案].docxVIP

防流感主题班会 [小学“H7N9流感预防”安全教育主题班会设计教案] 小学“H7N9流感预防〞平安训练主题班会设计教案 三年级四班 　　一、活动时间：2013.4 　　二、活动地点：三年级四班教室 　　三、活动对象：全体同学 　　四、活动目的： 　　1、理解H7N9的病症及预防 　　2、通过班会让同学对春季传染病的发生、传播等有全面的理解；让同学知道春季传染病都包括哪些。 　　3、让同学理解讲究卫生的重要意义，把握预防春季传染病的方法。 　　五、活动过程： 　　一〕H7N9的病症与预防 　　H7N9禽流感确认病症 　　3例确诊病例主要表现：典型的病毒性肺炎，起病急，病程早期均有高热〔38℃以上〕、咳嗽等呼吸道感染病症。起病5-7天出现呼吸困难，重症肺炎并进展性加重，局部病例可快速进展为急性呼吸窘迫综合症并死亡。 　　预防措施 　　1、加强体育熬炼，留意补充养分，保证充分的睡眠和休息，以增加抵抗力。 　　2、尽可能削减与禽类不必要的接触，尤其是与病、死禽的接触。勤洗手，远离家禽的分泌物，接触过禽鸟或禽鸟粪便，要留意用消毒液和清水彻底清洁双手。 　　3、应尽量在正规的销售禽流感疫情场所购置经过检疫的禽类产品。 　　4、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1——2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充分的睡眠和休息，平衡的饮食，留意多摄入一些富含维生素C等增加免疫力的食物。常常进展体育熬炼，以增加机体对病毒的抵抗力量。 　　5、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相像，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些状况下，会引起并发症，导致患者死亡。因此，假设出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道病症时，应戴上口罩，尽快到医院就诊，并务必告知医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等状况，并在医生指导下治疗和用药。 　　二〕春季常见其它传染病 　　〔1〕麻疹：本来是由病毒引起的小儿常见传染病，是一种发热伴出疹性的疾病，但因儿童普遍接种过麻疹疫苗，因此目前成人麻疹病例较多。此病在发热同时伴有呼吸道的其他病症，如咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红且分泌物增多等，在发热的第4天左右，从耳后、发根处出疹，随后涉及全身。麻疹本身并不行怕，但此病可以合并肺炎、喉炎、脑炎和心功能不全等并发症，如发生在小儿身上可危及生命。成人麻疹的病症比拟严峻，但预后较好，并发症相对较少。 　　〔2〕腮腺炎：俗称痄腮，是由腮腺炎病毒引起的全身多种腺体的疾病，最常涉及的腺体是涎腺〔即唾液腺，包括腮腺、颌下腺与舌下腺〕，此外还可侵害生殖腺等，因此临床上可见腮腺炎、颌下腺炎、睾丸炎以及胰腺炎等。此病发病时除发热外，还伴有部分腺体的肿胀与痛苦，小儿还可合并脑膜炎，成人多发生胰腺炎和睾丸炎。 　　〔3〕流脑：是流行性脑脊髓膜炎的简称，此病是由脑膜炎双球菌引起的经呼吸道传播的一种化脓性脑膜炎。传染源为病人或带菌者，主要通过咳嗽、喷嚏、说话等产生的飞沫传播。该病一般表现为突然高热、剧烈头痛、频繁呕吐、精神不振、颈项强直，重者可出现昏迷、抽搐，如不准时抢救可危及生命。 　　〔4〕风疹：是由风疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病，空气飞沫传播是主要传播途径，日常的亲密接触也可传染。患者通过咳嗽、说话、打喷嚏等方式将带有病毒的飞沫排入空气中，当抵抗力低下的人吸入了带有病毒的空气，就可能被感染。另外，风疹患者粪便及尿中排除的病毒可污染食具、衣物、用品等发生接触感染。埋伏期一般为14天-21天，平均18天。其主要表现是在发病前1-2天内可有低热、头疼、厌食、倦怠、咽痛、咳嗽、喷嚏、流涕和结膜炎等上呼吸道病症。通常在发热的第一天或其次天出现皮疹，一天内皮疹从面部开头，按躯干、四肢的挨次快速普及全身，但手掌、足底大多没有皮疹。 　　2、讲究卫生，加强熬炼 　　〔1〕、做到“四勤〞—勤洗头，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。 　　〔2〕、室内保持通风，干净洁净，校内环境做到无纸屑，无食品袋，削减污染源。 　　〔3〕、在课间熬炼时，遵循科学的呼吸方法。加强体育熬炼，增加身体的抵抗力量。 　　六、班主任总结： 　　同学们，其实预防春季流行性疾病并不难，我们只要能做到勤洗澡，勤通风，加强体育熬炼，就会远离传染病。